隨著國家對(duì)于在職教育的重視程度越來越高，各大招生院校也都積極加入到在職教育的招生行列中來，這無疑給在職人員提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一些人報(bào)考在職博士是為了改變自己的現(xiàn)況，讓自己的生活更美好，一些人則帶有一定的盲目性，看到別人報(bào)考，自己就跟著報(bào)考，沒考慮過自己究竟適不適合。那么究竟哪些人適合報(bào)考在職博士呢?
一、職業(yè)需求型
1、想進(jìn)入某些對(duì)“學(xué)位”有要求的工作領(lǐng)域(如高校、科研機(jī)構(gòu)、研究職位、高管職位等)。
2、企業(yè)管理人員報(bào)考在職博士的也是非常多的，目前市場上對(duì)于高素質(zhì)專業(yè)人才需求比較多，要獲得優(yōu)質(zhì)工作機(jī)會(huì)，不斷的提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)是必然的事情，所以企業(yè)管理階層愿意選擇在職博士的形式繼續(xù)深造。
二、教育領(lǐng)域人員
教育是一個(gè)伴隨著人類發(fā)展而生生不息的話題，對(duì)于高等學(xué)府里面的教育從業(yè)者，學(xué)院對(duì)他們的執(zhí)教能力和學(xué)歷要求非常高。因教學(xué)工作的需要以及個(gè)人發(fā)展的需求，再加上高校都是鼓勵(lì)老師在校教學(xué)是可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的，很多的高校輔導(dǎo)員、教師都是以在職博士的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)。另外博士學(xué)位對(duì)于在職教師評(píng)定職稱也有一定的幫助。
三、公務(wù)員
公務(wù)員的范圍比較廣泛，從基層的崗位到高層管理人士，他們的工作時(shí)間一般情況下都較為短暫，工作任務(wù)相對(duì)輕松，就意味著可以有更多業(yè)余時(shí)間和精力學(xué)習(xí)。而對(duì)于專門從事高層行政管理或研究工作的人，那么在職學(xué)習(xí)博士課程是非常合適的。
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