小學(xué)教育非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？

小學(xué)教育非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？其實(shí)該項(xiàng)目就業(yè)前景還是非常好的，學(xué)員順利畢業(yè)后可以從事小學(xué)教師、編輯出版行業(yè)、教育機(jī)構(gòu)老師、政府單位公務(wù)員等工作，就業(yè)方向較多，值得報(bào)考。接下來(lái)快隨高頓小編一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧！ 一、就業(yè)方向有哪些？
1、小學(xué)教師
目前，很多國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求為本科或碩士學(xué)歷。而學(xué)校有公辦和民辦之分，民辦學(xué)校對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)很看重，對(duì)于進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生和老師都會(huì)進(jìn)行挑選。讀完小學(xué)教育非全日制研究生的學(xué)員，可以進(jìn)入學(xué)校，成為小學(xué)教師。
2、編輯出版行業(yè)
讀完小學(xué)教育非全日制研究生的學(xué)員，除了做教師，還可以去出版社、網(wǎng)站從事有關(guān)小學(xué)教育的編輯、文案或者策劃方面的工作。
3、教育機(jī)構(gòu)老師
攻讀小學(xué)教育非全日制研究生的學(xué)員畢業(yè)后，可以在一些大中小型的教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
4、政府單位公務(wù)員
還有一些學(xué)員畢業(yè)后可以參加公務(wù)員考試，進(jìn)入教育行政單位。
5、行政后勤類工作
如果暫時(shí)做不了老師，也可以選擇先進(jìn)學(xué)校做行政后勤類的工作。攻讀小學(xué)教育非全日制研究生的學(xué)員，在處理與學(xué)生相關(guān)的工作上具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，也適合行政后勤類的職位，這時(shí)可以同時(shí)準(zhǔn)備教師資格證和編制的考試，等到考試通過(guò)，拿到資格證和編制名額，就可以成為在編老師了。
二、就業(yè)前景怎么樣？
小學(xué)教育非全日制研究生致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力（語(yǔ)、數(shù)、英）小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且中小學(xué)教師的待遇不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，所以小學(xué)教育非全日制研究生的就業(yè)前景良好。