具有國民教育大學(xué)本科或以上學(xué)歷背景(畢業(yè)3年以上)、國民教育大專學(xué)歷(畢業(yè)5年以上)
具有8年或以上工作經(jīng)驗及不少于5年核心決策層的管理經(jīng)驗
二、長江商學(xué)院EMBA招生流程
1、行業(yè)背調(diào)、企業(yè)走訪
了解申請人企業(yè)實際情況:行業(yè)地位、企業(yè)商業(yè)模式、運營狀況及員工情況等;實地走訪比例達到90%
2、推薦人回訪
100%回訪率,以背調(diào)的方式進一步了解申請人報考目的、學(xué)習(xí)意愿、工作成就及企業(yè)情況等
3、入學(xué)面試
包括筆試、面試,考察申請人及企業(yè)的綜合背景和素質(zhì);
面試成績由考官現(xiàn)場上傳iPAD,減少人為處理的環(huán)節(jié)
4、綜合審核后錄取
對以上各環(huán)節(jié)的情況進行綜合考慮審核,擇優(yōu)錄取
三、長江商學(xué)院EMBA項目優(yōu)勢
優(yōu)勢一:貫通中西享譽全球的教授團隊
作為一所“教授治學(xué),研究立校”的學(xué)術(shù)機構(gòu),長江商學(xué)院吸引了一批享譽全球?qū)W界的全職教授。他們絕大部分獲得了哈佛、耶魯、斯坦福、哥倫比亞、沃頓等世界知名商學(xué)院的終身教職,并為各自研究領(lǐng)域中的知名講席教授或?qū)W術(shù)領(lǐng)頭人,長江教授屢獲學(xué)術(shù)大獎累計超過70項,以華人為主的專職世界級教授團隊與中國商界精英學(xué)員“教學(xué)相長”,打造了長江商學(xué)院深厚的學(xué)術(shù)影響力。
優(yōu)勢二:全球引領(lǐng)的中國商業(yè)管理洞見
依托全職教授團隊及研究立校的辦學(xué)理念,長江商學(xué)院對中國商業(yè)與管理問題進行了原創(chuàng)、獨立、系統(tǒng)、深入且具前瞻性的研究,形成了創(chuàng)新引領(lǐng)的洞見(Insight)與遠見(Foresight),這些研究結(jié)論與觀點拓寬了中國企業(yè)領(lǐng)軍人物的視野、思維、境界、格局,帶動了中國企業(yè)管理水平的提升,促進了中國的經(jīng)濟發(fā)展與社會進步。三位長江商學(xué)院教授曾鳴、陳龍、廖建文相繼加入中國知名互聯(lián)網(wǎng)公司,出任首席戰(zhàn)略官,在中國管理教育界乃至世界商學(xué)院范圍內(nèi)都實屬罕見。
優(yōu)勢三:全球視野與面向未來的格局境界
秉承打造全球新一代商學(xué)院的愿景,長江商學(xué)院在夯實中國經(jīng)濟和管理問題研究的基礎(chǔ)上,積極為全球問題的解決“貢獻中國智慧和力量”。在科技創(chuàng)新時代,長江商學(xué)院先人一步整合全球優(yōu)質(zhì)科技創(chuàng)新資源,梳理世界最領(lǐng)先的科技創(chuàng)新內(nèi)容,與EMBA同學(xué)共同將新科技商業(yè)化,保持面向未來的領(lǐng)先地位。憑借學(xué)院與近40家全球知名院校建立的合作伙伴關(guān)系,長江EMBA學(xué)員在學(xué)期間與畢業(yè)之后,可以長期持續(xù)獲益于獨特的全球?qū)W習(xí)生態(tài)。在全球?qū)W習(xí)生態(tài)中,長江EMBA通過全球視角,理解中國經(jīng)濟發(fā)展問題,注重培養(yǎng)EMBA學(xué)員的全球視野、思維模式與資源整合能力。
優(yōu)勢四:匯聚廣泛影響力的商界校友網(wǎng)絡(luò)
長江EMBA學(xué)員的高端性及廣泛代表性遠超同儕。長江EMBA項目已招收10000余位來自各行各業(yè)的海內(nèi)外精英,95%以上為企業(yè)核心決策層,無論從地理分布、行業(yè)構(gòu)成還是公司類別等方面,均呈現(xiàn)多元化、高層面的特點。長江商學(xué)院為遍布中國及世界各地的校友搭建了深具價值與影響力的終身學(xué)習(xí)交流平臺。長江的超強凝聚力和向心力,幫助長江商學(xué)院學(xué)子從認知的深度到視野的廣度都會躍升到新的境界,互學(xué)共創(chuàng)真誠分享,為EMBA學(xué)員事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)提供強有力支持的案例俯拾皆是。
優(yōu)勢五:率先引入人文課程,倡導(dǎo)公益與社會創(chuàng)新
長江商學(xué)院倡導(dǎo)企業(yè)家積極承擔(dān)社會責(zé)任,重視企業(yè)家精神品格的塑造與培養(yǎng),強調(diào)踐行“強者的有為”。
●人文課程:作為全球管理教育創(chuàng)新的引領(lǐng)者,長江于2005年將人文課程系統(tǒng)地引入管理教育,突破傳統(tǒng)商學(xué)院的教學(xué)體系,設(shè)立長江商學(xué)院人文商業(yè)倫理研究中心,與哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院合作,研究人類社會發(fā)展課題,弘揚歷史觀與長線思維。構(gòu)建人文與商業(yè)倫理課程體系:涵蓋天、地、己、群四個維度,超越古今中西之辯,跨越理性和精神之分;尊重現(xiàn)代科學(xué)的專業(yè)分工以保證學(xué)術(shù)性。
●社會創(chuàng)新與公益責(zé)任:率先將公益學(xué)時納入管理教育,并將“社會創(chuàng)新與商業(yè)向善”實踐課程,設(shè)為每一位EMBA學(xué)員必修的課程。同時,長江EMBA設(shè)立公益獎學(xué)金,已吸納數(shù)十位中國公益界領(lǐng)袖匯入長江。時至今日,長江校友在弘揚人文關(guān)懷,推動社會變革,助力社會進步與和諧發(fā)展方面做出諸多探索與重要貢獻。項,以華人為主的專職世界級教授團隊與中國商界精英學(xué)員“教學(xué)相長”,打造了長江商學(xué)院深厚的學(xué)術(shù)影響力。
本文內(nèi)容整理于長江商學(xué)院官網(wǎng)。
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