北京師范大學非全日制研究生申請條件有哪些?北師大非全申請要滿足一定的條件才能申請，申請步驟大致有：學員需要按照院校要求，研招網(wǎng)提交相關材料。參加考試即可。為了幫助考生們了解北京師范大學非全申請條件，高頓小編為大家整理出一些基本情況，一起來了解下吧！
一、報考條件
基本條件：
中華人民共和國公民。
擁護中國共產(chǎn)黨的領導，品德良好，遵紀守法，
身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
學歷條件：
管理類專業(yè)：
大學本科畢業(yè)后有3年（從畢業(yè)后到錄取當年入學之日前）及以上工作經(jīng)驗的人員。
大專學歷畢業(yè)后有5年及以上工作經(jīng)驗的人員，
已獲碩士、博士學位后有2年及以上工作經(jīng)驗的人員。
非管理類專業(yè)：
具有國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年入學前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年入學前）或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)同等學力身份報考。
已獲碩士、博士學位的人員。
二、報考流程
報名：考生需登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（研招網(wǎng)）進行報名，通常在9月下旬預報名，10月中旬到月底正式報名。
現(xiàn)場確認：在11月上旬，考生需到報考點指定地點，現(xiàn)場核對并確認網(wǎng)上報名信息，配合采集個人圖像、指紋等電子信息。
初試：完成報名和確認的考生，需在規(guī)定時間參加由教育部統(tǒng)一組織的初試，全部考試科目均為筆試，
復試：初試成績達到院校復試分數(shù)線的考生，可按院校通知參加復試，復試包括筆試和面試，具體形式和內容由院校自定。
錄?。涸盒８鶕?jù)考生兩次考試的總成績、個人綜合素質和體檢結果等擇優(yōu)錄取，被錄取者可繳費入學。
三、學制及學費
學制：一般為2-3年，具體視專業(yè)而定。
學費：大致區(qū)間在2.5-27.5萬元之間，不同專業(yè)方向學制、學費不同。
上課方式：
北京師范大學非全日制研究生采用“集中授課+網(wǎng)絡學習”的模式，具體包括網(wǎng)上講座、網(wǎng)絡授課、在線輔導等方式，同時充分發(fā)揮學生自主學習和合作學習的能力，助力學員實現(xiàn)學習目標，
以上內容來源于網(wǎng)絡，僅供參考，詳情請聯(lián)系老師詢問~
以上就是【速看，北京師范大學非全日制研究生申請條件有哪些?】的全部內容了。如果大家還想了解更多內容，可登陸高頓在職考研頻道，或咨詢右下角在線輔導老師。
一、報考條件
基本條件：
中華人民共和國公民。
擁護中國共產(chǎn)黨的領導，品德良好，遵紀守法，
身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
學歷條件：
管理類專業(yè)：
大學本科畢業(yè)后有3年（從畢業(yè)后到錄取當年入學之日前）及以上工作經(jīng)驗的人員。
大專學歷畢業(yè)后有5年及以上工作經(jīng)驗的人員，
已獲碩士、博士學位后有2年及以上工作經(jīng)驗的人員。
非管理類專業(yè)：
具有國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年入學前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年入學前）或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)同等學力身份報考。
已獲碩士、博士學位的人員。
二、報考流程
報名：考生需登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（研招網(wǎng)）進行報名，通常在9月下旬預報名，10月中旬到月底正式報名。
現(xiàn)場確認：在11月上旬，考生需到報考點指定地點，現(xiàn)場核對并確認網(wǎng)上報名信息，配合采集個人圖像、指紋等電子信息。
初試：完成報名和確認的考生，需在規(guī)定時間參加由教育部統(tǒng)一組織的初試，全部考試科目均為筆試，
復試：初試成績達到院校復試分數(shù)線的考生，可按院校通知參加復試，復試包括筆試和面試，具體形式和內容由院校自定。
錄?。涸盒８鶕?jù)考生兩次考試的總成績、個人綜合素質和體檢結果等擇優(yōu)錄取，被錄取者可繳費入學。
三、學制及學費
學制：一般為2-3年，具體視專業(yè)而定。
學費：大致區(qū)間在2.5-27.5萬元之間，不同專業(yè)方向學制、學費不同。
上課方式：
北京師范大學非全日制研究生采用“集中授課+網(wǎng)絡學習”的模式，具體包括網(wǎng)上講座、網(wǎng)絡授課、在線輔導等方式，同時充分發(fā)揮學生自主學習和合作學習的能力，助力學員實現(xiàn)學習目標，
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