越來越多人選擇非全日制教育碩士理由主要有以下幾點(diǎn):
①學(xué)歷認(rèn)可。畢業(yè)可以獲得研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位(畢業(yè)拿雙證),
②從2021年起,教育碩士可以免試認(rèn)定教師資格證,想要進(jìn)事業(yè)單位的教師,可以一證雙得!
③擴(kuò)招優(yōu)勢。2021兩會(huì)期間,多次提出提高教師隊(duì)伍中研究生學(xué)歷占比,
④考試科目不考察數(shù)學(xué)。
報(bào)考條件:
本科應(yīng)屆或?qū)?飘厴I(yè)滿2年(在入學(xué)之前滿足年限要求即可);
其中教育碩士中的教育管理碩士要求本科畢業(yè)3年以上或?qū)?飘厴I(yè)5年以上。
教育碩士考試時(shí)間 | 考試科目 | 題型分值 | 分?jǐn)?shù)線(2024年) |
12月24上午8:30~11:30 | 政治 | 單選:16題x1分=16 多選:17題x2分=34 分析:5題x10分=50 |
單科分值100 分?jǐn)?shù)線51 |
12月24下午2:00~5:00 | 英語二 | 完型填空:20道x0.5分=10分 傳統(tǒng)閱讀:4篇x5道x2分=40分 翻譯:15分 寫作:25分 |
單科分值100 分?jǐn)?shù)線51 |
12月25上午8:30~11:30 | 333教育學(xué)綜合 | 名詞解釋題:6題x5分=30分 簡答題:4題x10分=40分 分析論述題:4題x20分=80分 |
單科分值150 分?jǐn)?shù)線77 |
12月25下午2:00~5:00 | 專業(yè)課 | 各院校不一樣,根據(jù)學(xué)??荚嚧缶V來 | 單科分值150 分?jǐn)?shù)線77 |
四科總分500分;總分分?jǐn)?shù)線350分 |
有用!
教育碩士非全日制研究生對于個(gè)人來說具有顯著的好處和用途。這種研究生教育形式允許學(xué)生在工作之余進(jìn)行深造,不僅提升了個(gè)人在教育領(lǐng)域的專業(yè)能力,還為職業(yè)發(fā)展提供了更多機(jī)會(huì)。以下是教育碩士非全日制研究生的幾個(gè)主要用途和優(yōu)勢:12
提升職業(yè)競爭力:獲得教育碩士非全日制研究生的學(xué)歷和學(xué)位,可以顯著提升個(gè)人的職業(yè)競爭力。這在求職、晉升或跳槽時(shí)尤為明顯,因?yàn)榇T士學(xué)位是國家承認(rèn)的最高層次的專業(yè)資格證書之一,
評職稱:非全日制研究生學(xué)歷在職稱評定中具有優(yōu)勢。持有研究生學(xué)歷的職員在職稱評定中通常享有優(yōu)先權(quán),且工作年限要求可能較少。
提高薪資水平:非全日制研究生的學(xué)歷和學(xué)位在職業(yè)發(fā)展中可以幫助職員獲得更高的薪資和更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),
靈活的學(xué)習(xí)方式:非全日制研究生教育允許學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí),適合在職人員提升學(xué)歷和能力。
豐富的課程資源:非全日制研究生教育通常提供豐富的課程資源,包括線上和線下課程,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,
國家承認(rèn)的學(xué)歷:非全日制研究生順利畢業(yè)后獲得的碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書是國家承認(rèn)的,具有相同的法律效力。
專業(yè)方向多樣:教育碩士非全日制研究生提供了多個(gè)專業(yè)方向,如教育、教育管理、科學(xué)與技術(shù)教育等,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇合適的專業(yè)。