大家知道銀行從業(yè)考試形式是機(jī)考,題量比較大,每道題分值比較小,這就要求我們對(duì)書(shū)本要全面吃透。一切的題,不管難易均出自于教材,有些表面上看難似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò),也只是教材的變化而已,根源還是在教材。所以重中之重就是要掌握教材。千萬(wàn)不要覺(jué)得書(shū)本看過(guò)一遍就可以做題,以題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)鞏固自己。這樣的方法不可以說(shuō)完全無(wú)效,但一定會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,而多種多樣的試題會(huì)讓原本就不確定的知識(shí)點(diǎn),更難理解、整理。
二、不死記硬背,要融會(huì)貫通
死記硬背,常常是在考試前才把整本書(shū)看了一遍。但效果并不好,要多看幾遍書(shū),*9遍你可能只背過(guò)了一小部分,但第二遍時(shí)比*9遍多了一些,以后越來(lái)越多,看一遍所用的時(shí)間則會(huì)越來(lái)越少,書(shū)會(huì)變得越來(lái)越薄。這就好比認(rèn)識(shí)一個(gè)人,剛開(kāi)始見(jiàn)面只知道大概,但見(jiàn)面的次數(shù)多,你就會(huì)對(duì)他越來(lái)越了解。在這個(gè)基礎(chǔ)上,即使是要背也會(huì)背的比較快。
三、不延遲學(xué)習(xí),要合理分配時(shí)間
在我們保證踏踏實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起的時(shí)候,也要保證自己均勻而持久的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然我們大部分的銀行從業(yè)考生都有各自的生活和工作,集中學(xué)習(xí)比較費(fèi)力。因此,要合理的規(guī)劃自己的時(shí)間。不用硬性的規(guī)劃每天要看多少個(gè)知識(shí)點(diǎn),可以以周為周期來(lái)制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間較短的時(shí)候,可以選擇只復(fù)習(xí),雖未前進(jìn),至少?zèng)]有退步。再在接下來(lái)的幾天中盡快補(bǔ)上,這樣就不會(huì)有時(shí)間和學(xué)習(xí)的雙重壓力了。
四、不中途更換教材、輔導(dǎo)書(shū)
在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有所掌握的時(shí)候,要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些練習(xí),這就要對(duì)輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行選擇了,輔導(dǎo)書(shū)*4是用和教材同版本的??赐暌徽?,就做該章的習(xí)題,以鞏固剛學(xué)到的知識(shí)。對(duì)于錯(cuò)題,再回頭找書(shū)上相關(guān)內(nèi)容,鞏固記憶,把看書(shū)過(guò)程中很多似懂非懂、模棱兩可的東西具體化、條理化、通過(guò)做題加深理解。如果中途換教材和輔導(dǎo)書(shū),不同的編者思路不同??忌诓煌耆私庵R(shí)點(diǎn)的時(shí)候更換教材和輔導(dǎo)書(shū),會(huì)發(fā)生混亂,可能會(huì)產(chǎn)生知識(shí)點(diǎn)“穿越”的混亂感。
一本書(shū)看完后再做一些綜合性的題,有助于將前后的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),將容易混淆的地方區(qū)分開(kāi)來(lái),在考前還可以做一些模擬題或以前的考題,檢測(cè)下自己總的把握情況。如有時(shí)間應(yīng)該將以前做過(guò)的題中出錯(cuò)的地方瀏覽一遍,因?yàn)槌鲥e(cuò)的地方自己往往自己掌握不牢的地方,強(qiáng)化一下對(duì)考試會(huì)有很大的幫助。
各個(gè)人的具體情況千差萬(wàn)別,為了最終通過(guò)銀行從業(yè)資格證考試,以健康的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),勇敢地去面對(duì)它,想方設(shè)法去戰(zhàn)勝它。
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