中級(jí)會(huì)計(jì)難度并沒(méi)那么高，尤其是大家理解的“智力方面”，只要可以理解借跟貸是什么關(guān)系，實(shí)務(wù)大部分內(nèi)容都是基于此展開(kāi)的。你看教材說(shuō)的繞羅圈子話，如果三句可以理解兩句，甚至可以說(shuō)你是有會(huì)計(jì)天賦的人。
考試難度本身也不高，去年財(cái)管連經(jīng)濟(jì)訂貨批量都沒(méi)考到，題目都很直觀，繞彎埋坑都沒(méi)有，幾乎是大喇喇的知識(shí)型考試，辨出答案就有分。就算之前完全沒(méi)接觸過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)，沒(méi)什么基礎(chǔ)，但總是要做相關(guān)工作的。企業(yè)也有會(huì)計(jì)資料，實(shí)操也可以訓(xùn)練對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的運(yùn)用，哪怕是簡(jiǎn)單的出納或者分錄也涉及會(huì)計(jì)知識(shí)。大部分人說(shuō)難除了是跟風(fēng)之外，被考中級(jí)的環(huán)境瘋狂折磨也是原因之一。
簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)中級(jí)證怎么做才能拿下，說(shuō)之前建議三科一起報(bào)一起備考。
1.在時(shí)間分配上：
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)：財(cái)務(wù)管理：經(jīng)濟(jì)法=5:3:2
剛剛建議三科一起報(bào)的原因是明年考綱有比較大的變動(dòng)，經(jīng)濟(jì)法可能多考稅法部分，拾起在職備考的狀態(tài)也很不容易，如果一次不過(guò)分兩年考實(shí)在夜長(zhǎng)夢(mèng)多。而且三個(gè)科目滿足一塊備考的條件：三個(gè)科目之間存在一定的關(guān)聯(lián)性。
比如說(shuō)到籌集資金的方式，基本都得注意到成本問(wèn)題，那財(cái)管的公式就不難理解了，如果是發(fā)行債券，問(wèn)我們成本多少，我們可以假設(shè)成自己管別人借錢，看利息是多少。每年付出的利息/實(shí)際收到的錢就是了，如果收到的錢里有手續(xù)費(fèi)，那再減去手續(xù)費(fèi)。這就是實(shí)務(wù)的客觀題邏輯。而如果問(wèn)到了發(fā)行債券以后的債務(wù)人，這又是經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容。雖然三個(gè)科目的特點(diǎn)不太一樣，但實(shí)務(wù)的綜合性比較強(qiáng)，跟平時(shí)的工作關(guān)聯(lián)最深，經(jīng)濟(jì)法大多是理解記憶性質(zhì)的法條，財(cái)務(wù)管理重計(jì)算，實(shí)務(wù)二者兼具。所以分配時(shí)間是按照經(jīng)濟(jì)法+財(cái)管=實(shí)務(wù)的模式。而財(cái)管計(jì)算理解時(shí)間：經(jīng)濟(jì)法理解記憶時(shí)間=3:2。三者的時(shí)間分配為5:3:2。
2.在備考安排上
備考所需工具如下：
官方新編教材
之前在b站看有關(guān)中級(jí)會(huì)計(jì)的視頻，看到一位小姐姐哭訴自己努力了好幾個(gè)月，但是一直用的教輔書，很少看教材，幾乎沒(méi)用過(guò)教材。結(jié)果考試時(shí)候發(fā)現(xiàn)了很多自己之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞。大概占了5-10分，對(duì)于僅僅擦線的人來(lái)說(shuō)，這分?jǐn)?shù)足夠致命。最后下了考場(chǎng)翻開(kāi)教材，發(fā)現(xiàn)并不是題目為難，考試范圍里確實(shí)有這類內(nèi)容。只是自己依賴的教輔書沒(méi)有，教輔書一般都只對(duì)重點(diǎn)描述為“高頻知識(shí)點(diǎn)”，加粗，大段講解插例題;占分太低的知識(shí)點(diǎn)直接略過(guò)。
網(wǎng)課視頻
純看教材有個(gè)顯著的弊端：效率低。中級(jí)會(huì)計(jì)考試歸根到底是過(guò)線拿證的考試，最要緊的還是拿分。教材書加粗部分的重點(diǎn)少說(shuō)有上百條，一一記住并且理解運(yùn)用并不現(xiàn)實(shí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候好好聽(tīng)課跟著學(xué)重點(diǎn)抓考點(diǎn)尤為重要，網(wǎng)課視頻至少要保證刷透一遍，配合它去聽(tīng)教材里的知識(shí)點(diǎn)，把握考點(diǎn)。聽(tīng)課的時(shí)候把老師講到的必考點(diǎn)如何在題目里運(yùn)用，都有怎樣的出題形式學(xué)下來(lái)，了解每個(gè)考點(diǎn)分布在哪個(gè)章節(jié)，過(guò)去占分值比是多少，對(duì)必考點(diǎn)形成全局的把握，起碼撈到過(guò)線分是沒(méi)問(wèn)題的。
