對(duì)于中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試來(lái)說(shuō)，需要進(jìn)行掌握的知識(shí)點(diǎn)比較多，在復(fù)習(xí)的情況下，經(jīng)常是學(xué)著后面的就對(duì)于前面的內(nèi)容忘記，等到考試的時(shí)候又會(huì)感覺(jué)上面都不會(huì)，那么對(duì)于這種情況就需要找到解決方法，一起看看吧。
一、多做題
對(duì)于中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)進(jìn)行多做題來(lái)加深對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的印象，在進(jìn)行做題的時(shí)候，能夠想到知識(shí)點(diǎn)，這樣也是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的再次記憶。如果感覺(jué)考點(diǎn)在印象中是比較模糊的，可以在題目之前做一個(gè)記號(hào)，等到全部整理完錯(cuò)題之后，可以看看課程中老師對(duì)于考點(diǎn)的解釋?zhuān)瑢?duì)照著題目來(lái)進(jìn)行翻看教材和講義。已經(jīng)重新進(jìn)行溫習(xí)的知識(shí)點(diǎn)也能夠把掌握不牢固的找出來(lái)。
二、循環(huán)記憶
對(duì)于不斷進(jìn)行記憶新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)于前面的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了就容易出現(xiàn)忘記的情況，那么需要進(jìn)行做的就是進(jìn)行煦暖記憶。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的的過(guò)程中，也不能不管之前學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)來(lái)看，在記憶初期的時(shí)候遺忘最多，到了后期的時(shí)候遺忘變少，所以要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，多次進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，遺忘的內(nèi)容也會(huì)不斷重拾起來(lái)。
三、利用思維導(dǎo)圖列出框架
對(duì)于備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的時(shí)候，需要掌握一個(gè)完整的知識(shí)體系，可以借助思維導(dǎo)圖，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行羅列出來(lái)，這樣更夠更加方便各位考生了解知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)另一方面也能夠幫助考生更好進(jìn)行梳理考點(diǎn)，將思路理清楚，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)的過(guò)程，對(duì)于大腦的記憶也是有限的，要突破局限，不斷進(jìn)行溫習(xí)回顧。
