一、考核目的
專(zhuān)升本考試是現(xiàn)階段高等教育質(zhì)量工程的重要舉措之一，是針對(duì)有志向升入本科專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的專(zhuān)科生專(zhuān)門(mén)舉行的具有選拔性功能的考試。《學(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育本科專(zhuān)業(yè)的必修課程，也是報(bào)考學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本必備的重要課程，其考核內(nèi)容、目標(biāo)和命題充分體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)。本課程旨在考核學(xué)生掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)基本技能。
二、適用專(zhuān)業(yè)
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
三、參考教材
《學(xué)前教育原理（第1版）》[M].蔡迎旗.武漢：華中師范大學(xué)出版社，2017年12月.
四、考試內(nèi)容
《學(xué)前教育學(xué)》課程考核旨在檢測(cè)報(bào)考專(zhuān)升本的學(xué)生是否具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，具體包括：掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展歷程與動(dòng)態(tài)；明確不同年齡段學(xué)齡前兒童的心理特征和教育要領(lǐng)；樹(shù)立熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的態(tài)度，具備科學(xué)的教育觀(guān)念與行為；具有編制與實(shí)施具體教育教學(xué)方案的初步能力和對(duì)學(xué)齡前兒童實(shí)施科學(xué)保育和教育的基本技能。考試參考內(nèi)容如下：
（一）學(xué)前教育概述
學(xué)前教育與幼兒園、我國(guó)學(xué)前教育管理體制與發(fā)展方針、幼兒園保教工作原則、學(xué)前教育與社會(huì)的關(guān)系
（二）學(xué)前教育理論與流派
中國(guó)學(xué)前教育理論發(fā)展、國(guó)外學(xué)前教育理論發(fā)展、當(dāng)代國(guó)外學(xué)前教育流派
（三）學(xué)前兒童
學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前兒童游戲、學(xué)前兒童學(xué)習(xí)、兒童觀(guān)與兒童權(quán)利
（四）幼兒園教師與師幼關(guān)系
幼兒園教師的角色、幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)、師幼關(guān)系與師幼互動(dòng)
（五）幼兒園一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
幼兒園生活活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園區(qū)角活動(dòng)的支持與引導(dǎo)
（六）學(xué)前兒童教育五大領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容
學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育五大領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容與方法以及各領(lǐng)域教育的基本問(wèn)題
（七）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、幼兒園的生活制度與常規(guī)
（八）學(xué)前教育中的銜接與合作
幼兒園與小學(xué)的銜接、幼兒園與家庭的合作、幼兒園與社區(qū)的溝通與合作
五、考試形式、題型和分值
（一）考試形式：
閉卷考試，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間90分鐘。
（二）試卷題型及分值：
考試題型共五種：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、分析題。
1.單項(xiàng)選擇題（每題2分，10題，共20分）
2.判斷題（每題1分，10題，共10分）
3.簡(jiǎn)答題（每題8分，5題，共40分）
4.論述題（每題15分，2題，共30分）
5.分析題（每題20分，1題，共20分）
（三）試題難易度比例
卷面試題難易度之比：易30﹪、中50﹪、難20﹪。