一、考試目標
1.掌握細胞和生物大分子相關的基本知識；
2.掌握生物個體的組成、生長、發(fā)育、繁殖、生理等相關的基礎知識；
3.掌握生物的遺傳、進化及生態(tài)等相關基礎知識。
二、考試形式與試卷結構
1．試卷總分：150分考試時間：120分鐘
2.答題方式：閉卷、筆試
3．主要考核題型、比例及內容：
（1）選擇題（30%）：考察普通生物學中容易混淆的知識點。
（2）判斷題（30%）：考察普通生物學容易出錯的知識點。
（3）填空題（30%）：考察普通生物學基本理論和基本概念的掌握理解程度。
（4）比較題（30%）：考察學生對生物形態(tài)、結構、生理等多樣性的掌握情況，例如：原核細胞與真核細胞的異同；人體血液循環(huán)的體循環(huán)和肺循環(huán)。
（5）簡答題（30%）：考察學生對《普通生物學》重點知識的掌握情況。
4.主要參考書：
《陳閱增普通生物學》第四版吳相鈺主編，高等教育出版社，2018年11月。
三、考試范圍
緒論：了解生命的共同特性。
第一部分 細胞和生物大分子
（一）細胞的化學組成
掌握糖類、脂類、蛋白質和核酸的分類，結構和功能。
（二）細胞的形態(tài)結構
1、細胞結構：掌握原生質的概念，生物膜的結構與功能，物質的跨膜運輸，主要細胞器的結構與功能，細胞核的結構與功能，包括染色體的定義、形態(tài)及結構，染色體的組型和染色體的帶。
2、掌握細胞骨架的種類，結構和功能。
3、掌握細胞間的連接方式和連接分子。
4、掌握原核細胞和真核細胞間的異同。
（三）細胞代謝
1、酶：掌握酶促反應的特點和作用機制，酶的分類，結構和功能。
2、細胞內的氧化還原反應：掌握細胞呼吸的概念和全過程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無氧呼吸。
3、光合作用：掌握光反應和暗反應的主要過程。
（四）細胞分裂和細胞周期
1、掌握細胞周期的概念。
2、掌握有絲分裂的全過程和各個時相的特點，紡錘體的形成和染色體的行為。
3、掌握細胞周期的調控機制。
第二部分 個體生物學
（一）營養(yǎng)
1、自養(yǎng)營養(yǎng)和異養(yǎng)營養(yǎng)。
2、掌握脊椎動物消化系統(tǒng)的組成、結構特點和對食物的消化及吸收。
（二）氣體交換——呼吸
1、陸生植物的氣體交換。
2、掌握脊椎動物呼吸系統(tǒng)的組成及結構特點、呼吸運動和氣體交換。
（三）物質在生物體內的運輸
植物的運輸系統(tǒng)；動物的血液循環(huán)系統(tǒng)，重點掌握人體血液的運輸功能。
（四）免疫
1、了解免疫防護機制的特點。
2、掌握細胞免疫的機制和過程；掌握免疫系統(tǒng)疾病。
（五）水鹽平衡和體溫調節(jié)
1、了解體液、排泄和水鹽平衡；了解排泄和水鹽平衡的器官結構和功能。
2、掌握體溫調節(jié)的方式和體溫調節(jié)的反饋機制。
（六）神經系統(tǒng)：
1、了解神經系統(tǒng)的基本結構，掌握反射和反射弧。
2、了解神經沖動的傳導，掌握突觸和神經遞質。
3、了解神經系統(tǒng)的進化，掌握脊椎動物的神經系統(tǒng)。
（七）感受器和效應器
了解感受器和感覺，掌握肌肉收縮、色素反應和生物發(fā)光的概念和作用機制。
（八）激素
1、掌握植物激素的主要種類，了解光周期和開花的概念。
2、掌握脊椎動物的內分泌腺及其分泌的主要激素。
3、掌握動物激素的作用機制。
（九）行為
1、了解動物的行為及其適應性。
2、掌握先天的行為和后天的學習行為。
（十）生殖和發(fā)育
1、了解無性生殖和有性生殖。
2、掌握高等植物的生殖和發(fā)育過程。
3、掌握人和動物的生殖和發(fā)育過程。
第三部分 遺傳、進化及生態(tài)學
（一）遺傳和變異
掌握孟德爾定律；染色體的遺傳學說；基因的本質；基因工程。
（二）生物進化
掌握進化論與自然選擇理論；物種和物種形成；適應和進化形；進化理論的發(fā)展。
（三）生命的自然史
生命的起源；化石和地層的年齡；了解人在分類系統(tǒng)中的地位，人的起源和進化。
（四）生物界
1、生物分類概述：掌握生物分類的等級與命名，系統(tǒng)樹，生物的分界。
2、病毒：掌握病毒的結構，病毒的繁殖；
3、原核生物：掌握細菌，了解藍藻門和原綠藻。
4、真核生物：了解植物界、真菌界、動物界。
（五）生物與環(huán)境---生態(tài)學
1、了解環(huán)境因子；掌握限制因子和最低量定律，掌握生物因子。
2、掌握種群數(shù)量變動的因子，種群增長和環(huán)境承載力，種群數(shù)量的調節(jié)。
3、了解群落中物種的多樣性和優(yōu)勢種的概念；掌握群落結構、生態(tài)位、食物鏈概念；了解生態(tài)演替。
4、了解生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)，了解生物圈和群落類型，了解人類活動對環(huán)境的影響，了解人口問題。