對于ACCA的F9，感覺上是一門需要理解和分析的科目。對于剛接觸ACCA的我來說，F(xiàn)9的學(xué)習(xí)難點并不在英語單詞或是公式的計算，而在于對知識的掌握理解和對案例的分析能力。之前也學(xué)習(xí)過CPA的財務(wù)管理，CPA財管基本沒有分析的，數(shù)對錯與否是衡量知識把握程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。但這已經(jīng)背離了實際工作和真正能力的提高，在實際工作中我們需要的是分析能力。
　　ACCA考察的更多是分析能力，雖然這給閱卷的人帶來很大的工作量，但考試的目的才能真正的實現(xiàn)。F9 中有65分是分析題，計算題只是少部分。F9 中的題各種樣式都有，給你感覺考試向閱讀更多的公司一樣，五花八門，但萬變不離其宗，考試的難度卻都不大。所有考題都非常接近實際情況，絕無明顯不合理之處。所以，學(xué)習(xí)ACCA并不只為了考證，而是對自己工作經(jīng)驗的彌補及提升。
　　優(yōu)缺點是F9的最重要的問題，對于這個問題的學(xué)習(xí)方法，高頓的董老師是通過提問的方式，讓我們先自己思考，個人覺得就是，這個方法很不錯，因為通過這樣的方式，記得快，記得牢，如果只是一味的看書上的提綱，自己不動腦，非常容易遺忘，之后的復(fù)習(xí)也會有阻礙。這樣上課雖然通過互動會浪費一部分上課時間，但是也養(yǎng)成了我們在復(fù)習(xí)F9時候的好習(xí)慣，先思考，再記憶，對于考試的通過率也會增加很多幫助。