不管什么考試，在初期的學(xué)習(xí)熱情過(guò)去之后，都會(huì)面臨熱情消退懶惰倦怠的困境，尤其是周期越長(zhǎng)的考試，考生就越容易在后期犯懶，導(dǎo)致備考效率直線下降。普通考試尚且如此，更別說(shuō)最起碼需要兩年時(shí)間才能全科通過(guò)的ACCA考試了。但是！各位小主不要方！有機(jī)智的高頓網(wǎng)校小編在，自然要從細(xì)節(jié)方面?zhèn)魇诖蠹乙恍┨岣咝实膶W(xué)習(xí)方法啦。
做好計(jì)劃，按部就班
其實(shí)，由于ACCA考試一次可以報(bào)不止一門科目（一般至少會(huì)報(bào)兩門），而現(xiàn)在ACCA實(shí)行四個(gè)考季，考試相隔時(shí)間較近，如果考生時(shí)間不是特別充裕的話，高頓財(cái)經(jīng)ACCA研究中心的Brooke老師建議，從考試前的一個(gè)月到一個(gè)半月開(kāi)始復(fù)習(xí)備考，*4能夠在進(jìn)入備考節(jié)奏之前列出一張安排表來(lái)，包括時(shí)間、科目等內(nèi)容，按照計(jì)劃來(lái)，事半功倍。
研讀教材，搭好框架
要讓自己集中精力看教材，*9件事要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，心情一會(huì)亢奮，一會(huì)低落，很難靜下心來(lái)，形成浮躁的心態(tài)。備考過(guò)程中，要考慮的瑣事可能很多，但一到復(fù)習(xí)時(shí)間就應(yīng)該把手頭的事都放下，不要再去反復(fù)地想，如果還是放不下心就干脆先不要復(fù)習(xí)，把事情解決好，消除顧慮之后一心一意回到書(shū)桌前看書(shū)。
教材是考試的根本，不能丟棄，在聽(tīng)高頓網(wǎng)校的網(wǎng)課時(shí)，一邊跟著老師的思路走，一邊要把教材放在面前，仔細(xì)研讀，在聽(tīng)課和記憶的過(guò)程中形成自己的知識(shí)框架，課后再總結(jié)一遍，不要在聽(tīng)課的時(shí)候就只是傻乎乎地“聽(tīng)”。
思維發(fā)散，聯(lián)系實(shí)際
知識(shí)的學(xué)習(xí)最主要是通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)的核心其實(shí)就是思維的核心，掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)提高整個(gè)邏輯思考能力，思考能力提高了，知識(shí)的吸收也就變得更加容易。ACCA P階段的考試就需要聯(lián)系實(shí)際案例進(jìn)行分析，如果你只是空談一些理論的話，絕對(duì)不會(huì)有很高的分?jǐn)?shù)。
高效做題，分階段來(lái)
ACCA考試永遠(yuǎn)繞不過(guò)去的一個(gè)話題必定是做題了，尤其是做歷年真題。但是，這里說(shuō)的做題不是囫圇吞棗一樣地在高頓題庫(kù)“一鍋端”，而是*4分階段來(lái)。
*9階段：在研習(xí)教材的時(shí)候，就可以一邊研究一邊做練習(xí)冊(cè)上的題目，這樣等于是先分知識(shí)點(diǎn)來(lái)做題，可以更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)。
第二階段：把近五年的真題都找出來(lái)做一遍，一定要弄明白每道題，不要“做過(guò)且過(guò)”，對(duì)完答案以后錯(cuò)了就任它錯(cuò)，不去深究到底錯(cuò)在哪里，這樣的做題是沒(méi)有效率的。
第三階段：如果把歷年真題都做完之后還有時(shí)間的話，建議可以把題型做一個(gè)歸納總結(jié)，掌握到“一見(jiàn)此題就會(huì)笑”的程度就可以輕松上考場(chǎng)了。
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