美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(AICPA)和美國(guó)州會(huì)計(jì)評(píng)審委員會(huì)全國(guó)聯(lián)合會(huì)(NASBA)共同提出了修改《會(huì)計(jì)繼續(xù)教育(CPE)程序標(biāo)準(zhǔn)》，上一次修訂還是在2012年。
為了使“納米”學(xué)習(xí)和“混合式學(xué)習(xí)”能夠符合AICPA“未來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)小組”提出的標(biāo)準(zhǔn)，該小組一直倡導(dǎo)發(fā)展CPE的更多形式，以反映會(huì)計(jì)工作動(dòng)態(tài)變化的現(xiàn)實(shí)。
“納米”學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)10分鐘內(nèi)的“微型”信息量，這些信息往往覆蓋特定任務(wù)的主題。一個(gè)例子是利用短視頻，注冊(cè)會(huì)計(jì)師們可以通過(guò)視頻的幫助來(lái)掌握一定的任務(wù)，好比他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題。
“混合式學(xué)習(xí)”則結(jié)合了多種學(xué)習(xí)方式，如現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和按需自學(xué)。
修訂標(biāo)準(zhǔn)的提出將允許CPE學(xué)分以“納米”學(xué)習(xí)和“混合式學(xué)習(xí)”的方式獲得，這將幫助注冊(cè)會(huì)計(jì)師們跟上技術(shù)和業(yè)界環(huán)境的變化——這些變化越來(lái)越要求專業(yè)化和個(gè)性化學(xué)習(xí)。
修訂草案可以在美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師網(wǎng)站或美國(guó)州會(huì)計(jì)評(píng)審委員會(huì)全國(guó)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)站中下載。當(dāng)時(shí)也在征求對(duì)該草案的意見(jiàn)。
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