那么多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)會(huì)計(jì)哪家專業(yè)？初級(jí)會(huì)計(jì)考試是會(huì)計(jì)行業(yè)的入門(mén)級(jí)考試，每年的報(bào)考人數(shù)眾多，但是通過(guò)率卻跟注會(huì)的差不多。所以沒(méi)有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)較差的考生在備考的時(shí)候需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，不少考生也是想找個(gè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助自己備考。
市面上的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，水平也是參差不齊，在選擇的時(shí)候一定要深思熟慮之后再做選擇，盡量選擇像高頓教育這樣大品牌、口碑好的機(jī)構(gòu)，師資和服務(wù)都有保障。
一、服務(wù)水平
為了讓學(xué)員有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，高頓教育特意組建了上千人的學(xué)管服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供24小時(shí)的在線服務(wù)，同時(shí)督促學(xué)員高效學(xué)習(xí)，在備考會(huì)計(jì)考試的過(guò)程中，一直陪伴學(xué)員，替他們解決疑問(wèn)，全身心投入學(xué)習(xí)，沒(méi)有后顧之憂。
（1）考試報(bào)名指導(dǎo)并提供代報(bào)名服務(wù)；
（2）考前心理輔導(dǎo)，讓考生保持良好的備戰(zhàn)心態(tài)；
（3）每天準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)打卡，學(xué)管在你身邊全程督學(xué)；
（4）疑難問(wèn)題解答，隨時(shí)在線溝通。
二、玩轉(zhuǎn)技術(shù)、賦能在線教育
在線教育領(lǐng)域，高頓不滿足于使用基礎(chǔ)的平臺(tái)和系統(tǒng)，借助人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技，研發(fā)了用于錄播課學(xué)習(xí)的EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)、線上線下結(jié)合的Smart School、用于直播教學(xué)的Glive系統(tǒng)。
三、高頓研究院
為了更好的服務(wù)學(xué)員，更詳細(xì)了解會(huì)計(jì)考試的模式，針對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)際資質(zhì)考試的特點(diǎn)，高頓教育特意成立了研究院，為廣大學(xué)員分析各類財(cái)經(jīng)考試規(guī)律，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，研發(fā)高效的教學(xué)工具，洞悉考試動(dòng)態(tài)，旨在幫助學(xué)員順利通過(guò)各類財(cái)經(jīng)資格認(rèn)證考試。
高頓研究院由以下會(huì)計(jì)人才組成：
1、知名高校講師上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)財(cái)經(jīng)名校知名學(xué)者教授;
2、專業(yè)全職講師、專業(yè)教學(xué)研究人員、專業(yè)助教團(tuán)隊(duì);
3、行業(yè)精英講師會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人、企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)組成的講師團(tuán)隊(duì)。
四、高效輔導(dǎo)
高頓教育采用1V1私教課后輔導(dǎo)的方式，捕捉學(xué)員的每一個(gè)學(xué)習(xí)短板。學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總有一些知識(shí)學(xué)了幾遍還不懂，總有幾道題看了答案也不會(huì)。對(duì)于這樣的問(wèn)題，高頓教育特聘考霸私教，對(duì)這類學(xué)員給予一對(duì)一的方式解決學(xué)習(xí)疑難點(diǎn)，全面的攻破學(xué)習(xí)壁壘。
五、教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)秀而專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，豐富的上課內(nèi)容，課程安排人性化，一對(duì)一班主任服務(wù)，完善的考試課程體系：講課＋串講＋?？迹v題＋考試分享的應(yīng)試培訓(xùn)模式，加之實(shí)戰(zhàn)專家的案例教學(xué)，強(qiáng)化與實(shí)戰(zhàn)并重，課時(shí)價(jià)值高。
高頓教育還會(huì)增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，助力更好的職業(yè)發(fā)展
如果知識(shí)是磚，能力是混凝土，如何萬(wàn)丈高樓平地起，如何學(xué)以致用，如何將學(xué)生轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)人，就是高頓為學(xué)子們考慮到的最重要的問(wèn)題。
因此除了應(yīng)試的課程與服務(wù)，高頓也積極為學(xué)員填補(bǔ)實(shí)訓(xùn)的空白。