初級(jí)會(huì)計(jì)考試是財(cái)會(huì)行業(yè)的入門級(jí)考試，考試難度相對(duì)來說并不高，但是由于很多考生是零基礎(chǔ)“初戀考生”，沒有掌握科學(xué)的備考計(jì)劃和高效的學(xué)習(xí)方法，在備考的時(shí)候稍顯吃力，最后沒能通過考試。今天，高頓君就為零基礎(chǔ)“初戀考生”帶來了初級(jí)會(huì)計(jì)高效備考攻略，還等啥呢，快來抄作業(yè)！
（一）兩個(gè)科目制定對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
兩個(gè)科目究竟是要合在一起做計(jì)劃還是分開做計(jì)劃這是很多考生比較困惑的問題，但其實(shí)這個(gè)問題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。分開做計(jì)劃也好還是放在一起做計(jì)劃也好，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行合理分配。
但高頓君還是建議大家將這兩個(gè)科目分開做計(jì)劃，雖然這樣沒有合在一起做計(jì)劃省事兒，也會(huì)相對(duì)繁瑣一點(diǎn)，但是計(jì)劃越具體也就越容易實(shí)施。畢竟初級(jí)會(huì)計(jì)考試這兩個(gè)科目的備考難度是不同的，分開做計(jì)劃，更加合理一些。
（二）有效分配兩個(gè)科目的備考時(shí)間
很多考生在初次備考時(shí)，比較糾結(jié)：是先學(xué)習(xí)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》好呢？還是先學(xué)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》好呢？
在往年考試中，有不少考生認(rèn)為《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》相對(duì)難一些，比較適合先學(xué)，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》需要背誦的知識(shí)點(diǎn)比較多，怕學(xué)得早忘得早，認(rèn)為比較適合在備考后期學(xué)習(xí)。所以在前期花費(fèi)了大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)，把經(jīng)濟(jì)法放在考前“臨時(shí)抱佛腳”。
但學(xué)到后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)法而言，死記硬背是完全行不通的，經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)是需要在理解掌握的基礎(chǔ)上才能收獲好的成效。按照這一備考方法，最終的結(jié)果就是《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》高分通過，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》以不及格收?qǐng)觥?/div>
所以上述的慘痛教訓(xùn)告訴我們，備考復(fù)習(xí)時(shí)一定要合理地分配兩個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要顧此失彼。
（三）刷題要有正確的姿勢
教材+做題是通關(guān)初級(jí)會(huì)計(jì)考試的不二武器。在通過對(duì)教材的學(xué)習(xí)后，做題可以使考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更進(jìn)一步的了解和把握，做題是檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)吸納正確與否的關(guān)鍵。雖然做題很重要，但卻不能一門心思地扎進(jìn)去海量刷題，要用正確的姿勢去刷題。
其實(shí)做題不是做得越多越好，最重要的還是要選擇現(xiàn)階段的習(xí)題。
目前教材、考綱等尚未發(fā)布，大家對(duì)教材不夠熟悉，所以這個(gè)階段就不太適合做綜合性比較強(qiáng)的真題和套題。在這個(gè)打基礎(chǔ)的階段，大家可以先做一些基礎(chǔ)的專項(xiàng)模塊題庫，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，學(xué)習(xí)效果會(huì)更明顯。
“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，對(duì)于平時(shí)做錯(cuò)的題目，不是做錯(cuò)了改好答案就放在那里了，而是應(yīng)該對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析，找到自己做錯(cuò)的原因，是馬虎還是知識(shí)點(diǎn)掌握得不好。分析好原因后再進(jìn)行重新的學(xué)習(xí)，這樣反復(fù)練習(xí)后，做題準(zhǔn)確性也會(huì)越來越高。
希望上面分享的一些高效備考攻略能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭哳D君也想告訴大家：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。生活如此，學(xué)習(xí)亦如此！


關(guān)注公眾號(hào)
報(bào)考咨詢 專業(yè)師資
考前資料下載 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱公眾號(hào)
贊150