每年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱成績(jī)公布的時(shí)候，哭一批笑一批，慘淡一批燦爛一批，那些難過的人十有八九在恨自己不夠努力。不過，再牛的“學(xué)霸”也不過是學(xué)出來的，再低的分?jǐn)?shù)也一樣可以提高。所以，小編送給所有考生一句話：與其考后追悔，不如此刻就努力！
方法決定成敗
高頓網(wǎng)校會(huì)計(jì)職稱研究中心的老師提醒大家，用努力換取優(yōu)異的成績(jī)，在這里，方法決定成敗。無論是新手還是二戰(zhàn)，請(qǐng)大家樹立一個(gè)正確的觀念：備考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，需要的是學(xué)科知識(shí)之間的整合，絕非量的單純積累。要想成為“學(xué)霸”，就必須在學(xué)習(xí)和考試兩方面同時(shí)修煉“獨(dú)門秘籍”。你的思考方式必須從學(xué)轉(zhuǎn)變成考?？己蛯W(xué)的*5差異就是面對(duì)題目時(shí)的思維方向。思維和努力沒關(guān)系，和智力關(guān)系亦不大，它是大多數(shù)人潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)事物方式的體現(xiàn)，即看問題的角度。思維是可以點(diǎn)撥、訓(xùn)練的，俗話說就是“開竅”。對(duì)考題來說，與其研究為什么，不如研究如何做。
模仿一些同學(xué)學(xué)到凌晨幾點(diǎn)，每天做多少套題，做什么樣的宏偉計(jì)劃，如何在精神上給自己施壓等，非但不科學(xué)而且不可取。因?yàn)椴粩嗉哟笾R(shí)的儲(chǔ)備和做題的數(shù)量，只能讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)做到熟悉、熟練，但是達(dá)不到掌握和精通。這樣的復(fù)習(xí)，會(huì)讓同學(xué)們將分?jǐn)?shù)提到一定程度就遇到瓶頸，再也提不上去了。就像大多數(shù)同學(xué)困惑的那樣：“為什么我已經(jīng)很努力了，成績(jī)卻不見提高呢？”
所以，備考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱的頭等大事應(yīng)該是整理知識(shí)體系、訓(xùn)練解題思維和臨場(chǎng)答題技巧。
給知識(shí)做減法
考生要為每個(gè)學(xué)科找到一個(gè)做減法的策略，這樣才能擺脫題海，找到解題的本質(zhì)和規(guī)律。從知識(shí)層面來說，就是抓住核心考點(diǎn)；從學(xué)習(xí)方法來說，就是找到一條貫穿學(xué)科知識(shí)的線索。同學(xué)們請(qǐng)相信，記憶沒有定式?？忌荒芫窒抻趥鹘y(tǒng)的記憶方法與記憶模式，而要突破考試必要性記憶的極限，做到最少、最精、最有效，才能輕松應(yīng)對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱的考試。
標(biāo)準(zhǔn)化和客觀性
學(xué)和考永遠(yuǎn)是一枚硬幣的兩個(gè)面，誰都無法取代誰。考生使勁兒背知識(shí)點(diǎn)也未必能讓自己考滿分。相反，考生掌握了答題思維，再難的題目也能做出來。不要以為解題的能力通過大量做題就能提高，從普通學(xué)生變?yōu)?ldquo;學(xué)霸”沒那么容易，這是一門學(xué)問，考生必須得練！
面對(duì)一道試題，“學(xué)霸”的思考步驟通常是：*9，題目需要求得的是什么；第二，要求得這個(gè)結(jié)果，需要哪些條件；第三，題干給出了哪些條件，順利解答該題還缺少什么；第四，缺的這些條件如何找到。如此，解題的標(biāo)準(zhǔn)化思維過程就出來了。所以在利用高頓題庫做題時(shí)還是要自己思考一下解題思路。
許多考生在浩如煙海的試題摧殘下，已經(jīng)喪失了思考的能力，面對(duì)“敵人”只能疲于招架。考生不要奢望在考場(chǎng)上做到平時(shí)練習(xí)過的原題，題目越是相似就越要當(dāng)心陷阱，越要用標(biāo)準(zhǔn)化的流程去分析問題和條件，從而找到解題的突破口。