CMA前景:大學老師為什么報考CMA?
每次提到CMA前景時,大家關(guān)注的都是就業(yè)和升職加薪,但其實大家忽略了CMA考生中相當重要的一部分人群:教師。IMA協(xié)會為還教師專門設(shè)置了教師會員。大學老師究竟為什么報考CMA?成為CMA教師會員能給大學老師帶來什么呢?
高頓教育
1.管理會計行業(yè)最新動態(tài)
信息時代,資訊瞬息萬變,行業(yè)知識更新迭代速度迅猛,然而印刷的教材無法實時更新,從而大學生知識技能滯后,一畢業(yè)就失業(yè)。為了避免這種情況,很大程度上要求老師在課堂上傳輸最新知識,灌溉未來的花朵。此時,獲得權(quán)威的最新的行業(yè)知識對于大學老師來說就無比重要了。而IMA,作為CMA認證機構(gòu),是一家全球領(lǐng)先的國際管理會計師組織,一直致力于支持企業(yè)內(nèi)部的財會專業(yè)人士推動企業(yè)的整體績效和表現(xiàn)。在國際上,作為COSO委員會的創(chuàng)始成員及國際會計師聯(lián)合會(IFAC)的主要成員,IMA在管理會計、公司內(nèi)部規(guī)劃與控制、風險管理等領(lǐng)域均參與到全球最前沿實踐。此外,IMA還在美國財務會計準則委員會(FASB)和美國證券交易委員會(SEC)等組織中起著非常重要的作用。這要一家頂尖的協(xié)會出具的資訊是真實而可信的,作為大學教師授課資料是值得信賴的。
高頓教育
2.IMA高等教育認可計劃
IMA 管理會計高等教育認可計劃是國際上唯一一個管理會計領(lǐng)域的教學質(zhì)量認證。是在獲得公認鑒定機構(gòu)的認證基礎(chǔ)上,高等院校自愿開展的管理會計教育質(zhì)量的專業(yè)化認證。該項目意味著學校的會計教學體系能為學生提供成功職業(yè)生涯和CMA 考試所需的規(guī)范、嚴謹?shù)墓芾頃嬚n程。獲得認證的高校會獲頒證書和匾牌,學校名稱將顯示在IMA官網(wǎng)頁面。一個學校越多管理會計持證教師,其管理會計教育質(zhì)量的專業(yè)化成都越高。近年來,榮獲IMA 管理會計高等教育認可的學校已形成了一個管理會計教育的全球化網(wǎng)絡(luò)。全球已有密歇根州立大學、華盛頓州立大學、德國EBS 商學院,新加坡南洋理工大學等近50 余家高校通過認證,國內(nèi)北京大學、對外經(jīng)貿(mào)大學、暨南大學、上海財經(jīng)大學等數(shù)十所高校也已通過該認證。
以上就是關(guān)于【CMA前景:大學老師為什么報考CMA?】,教師成為CMA會員,可以獲得更多的最新資訊,給學生在課業(yè)上更好地指導。高頓教育在國內(nèi)財經(jīng)教育中有著突出的貢獻,可以說引領(lǐng)了財經(jīng)教育的發(fā)展,大家有任何財經(jīng)教育的疑問和需要幫助的地方,可以聯(lián)系高頓的小伙伴們!