對現(xiàn)有財務(wù)管理理論研究起點(diǎn)觀點(diǎn)的評價
財務(wù)管理理論研究的起點(diǎn),長期以來就是一個有爭議的問題,主要觀點(diǎn)有以下幾種:
2.假設(shè)起點(diǎn)論。
這種觀點(diǎn)是近年來人們在借鑒會計理論研究方法的基礎(chǔ)上形成的。持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為:“任何一門獨(dú)立學(xué)科的形成和發(fā)展,都是以假設(shè)為邏輯起點(diǎn)的,然而,在財務(wù)學(xué)中,卻忽略了這一點(diǎn)”(陸建橋,1995)。并進(jìn)一步指出:“假設(shè)對任何學(xué)科都是非常重要的,因為它為本學(xué)科的理論和實務(wù)提供了出發(fā)點(diǎn)或奠定了基礎(chǔ)”(陸建橋,1995)。筆者認(rèn)為,財務(wù)管理假設(shè)是財務(wù)管理理論結(jié)構(gòu)中一個非常重要的問題,必須認(rèn)真研究。但以財務(wù)管理假設(shè)作為財務(wù)管理理論研究的起點(diǎn)還存在一些問題。這是因為:①財務(wù)管理假設(shè)不是憑空捏造的,也不是天生就有的,而是根據(jù)財務(wù)管理環(huán)境和財務(wù)管理的內(nèi)在規(guī)律概括出來的。顯然,環(huán)境決定假設(shè),而不是相反。②即使是過去一直以假設(shè)為理論起點(diǎn)的會計學(xué),進(jìn)入20世紀(jì)70年代,也逐漸放棄了這種觀點(diǎn),改用其他范疇作為會計理論研究的起點(diǎn)(謝德仁,1995)。可見,并不是任何學(xué)科、任何時候都以假設(shè)作為理論研究的起點(diǎn)。
高頓網(wǎng)校特別提醒:已經(jīng)報名2014年CMA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2014年CMA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開通,通過針對性地講解、訓(xùn)練、答疑,對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。
報考指南: 2014年CMA考試報考指南
考前沖刺:CMA考試試題 考試輔導(dǎo)