各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），各計劃單列市教育局、財政局，新疆生產建設兵團教育局、財務局：
　　為切實做好2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目的申報和評審工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
　　一、申報條件
　　各地要嚴格按照《教育部 財政部關于印發(fā)<中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目支持獎勵評審試行標準>的通知》（教財〔2005〕12號）要求，推薦2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目。申報學校要具有實訓基地建設所必備的場地、生源和師資等基本條件；能夠積極培養(yǎng)社會急需的技術技能型緊缺人才，畢業(yè)生就業(yè)率高；能深化教育教學改革、教材和課程改革、推進學校管理體制和用人機制改革；在加強校企合作等方面有突破、有創(chuàng)新，在開展社會培訓、下崗職工再就業(yè)培訓、農村勞動力轉移培訓等方面有成效。
　　各地推薦的實訓基地建設項目要適應現(xiàn)代產業(yè)體系建設、國家重點振興產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對技術技能人才的要求。重點支持現(xiàn)代農業(yè)、高端裝備制造、船舶、汽車、冶金和建材、電子信息、石化、現(xiàn)代物流、綜合交通運輸、新能源、海洋經濟、生產性服務業(yè)和生活性服務業(yè)、環(huán)境與生態(tài)保護、水利、建筑、民族文化和工藝傳承等產業(yè)領域的專業(yè)；重點支持服務于企業(yè)技術改造，服務于應用新技術、新材料、新工藝、新裝備改造提升傳統(tǒng)產業(yè)的專業(yè)，以及具有區(qū)域經濟特色、市場需求量大、技術技能型人才緊缺的其他專業(yè)。各校申報專業(yè)名稱要嚴格按照《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010修訂）》或《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄》填報，所申報的專業(yè)要經過科學論證，并在項目申報書中填報論證結果。
　　各地要按照國家教育體制改革的總體要求，鼓勵、引導和推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新。項目安排要向國家職業(yè)教育試驗區(qū)、承擔職業(yè)教育辦學模式改革試點、有效開展校企合作和集團化辦學的學校傾斜，優(yōu)先支持服務能力強、資源共享程度高、示范輻射作用大的實訓基地建設，努力使之成為實踐教學中心、技術研發(fā)中心、技術創(chuàng)新中心。同等條件下，可優(yōu)先推薦上一年度申報但未獲得中央財政支持的項目，或未獲得過中央財政支持的學校。對已納入“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”的高職骨干建設院校和已納入“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”的中等職業(yè)學校，除項目建設期滿并通過國家驗收的學校外，今年不得申報實訓基地建設項目。
　　二、項目評審
　　實訓基地建設項目由省級教育、財政部門（以下簡稱評審單位）負責評審、推薦。凡符合評審標準的各類職業(yè)學校均可申報。職業(yè)學校申報時，要按照評審標準的考核內容撰寫申請報告報送評審單位。各評審單位應組織專家評審委員會，按照教育部、財政部統(tǒng)一規(guī)定的評分標準進行評審。評審完畢后，各評審單位應根據(jù)評審結果和本地職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，將申請中央財政支持的中等和高等職業(yè)教育項目分別排序上報。
　　各評審單位在遴選申報項目時，既要考慮評審成績，又要注意合理布局，同一省域內申報的項目不要集中在一兩個城市，或集中在一兩個專業(yè)。要充分考慮各類職業(yè)學校的需求，對民辦學校、技工學校應按這兩類學校占當?shù)厮蓄愋吐殬I(yè)學校的比例安排名額，擇優(yōu)遴選上報；要充分考慮少數(shù)民族、經濟欠發(fā)達等地區(qū)的需求，適度給予傾斜；要注意中職、高職間的平衡，適度向中等職業(yè)學校傾斜。
　　各地推薦項目采取限額申報的方式，不得超過《2013年推薦中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設備選項目分省控制數(shù)》規(guī)定的數(shù)量。教育部、財政部將組織專家對各地上報的項目進行復核，并根據(jù)各地職業(yè)教育在校生規(guī)模、往年項目執(zhí)行效果、地方資金承諾及落實情況、今年申報工作組織情況等因素，確定2013年支持的項目數(shù)量；必要時根據(jù)復核情況，組織專家實地考察。
　　三、設備采購
　　中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目的設備購置實行政府采購。計算機應用與軟件技術、物流管理兩個專業(yè)的設備由教育部政府采購中心集中辦理招標采購；其他專業(yè)的設備由地方政府組織采購，具體采購級次和組織方式由省級教育、財政部門研究確定，采購周期原則上不得長于中央集中采購周期。政府采購的貨款：中央集中采購專業(yè)由省級財政統(tǒng)一支付，其他專業(yè)由省級確定的采購級次同級財政直接支付到政府采購確定的設備供應商。通過政府采購節(jié)省下來的資金，仍用于原基地項目建設。
　　職業(yè)教育實訓基地項目建設的責任主要在地方，地方各級財政、教育部門要加大對職業(yè)教育實訓基地建設的支持力度。對獲得中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目，地方應按與中央專項資金不低于1：1的分擔比例安排資金。其中，中央集中采購的專業(yè)，地方資金全部由省級財政承擔；地方采購的專業(yè)，地方資金由省級財政、教育部門確定具體的承擔對象和分擔比例，并負責統(tǒng)籌落實。地方各級安排的資金要及時、足額到位。
　　各地要抓緊完成以往年度項目建設工作，盡快使設備投入使用，發(fā)揮效益。省級教育、財政部門要加大對設備采購、貨款支付等工作的統(tǒng)籌力度，為2013年項目順利實施打下基礎。凡無故不履行合同，拖欠2011年及以前年度中央集中采購的專業(yè)設備貨款，且未在2013年5月30日前付清貨款的省份，不得再申報2013年項目。
　　四、材料上報
　　各省級教育、財政部門務必于2013年6月15日前將《關于申請2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目的請示》（以下簡稱《請示》，見附件1）和《2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目申報書》（以下簡稱《申報書》，見附件2）及電子文檔一并報教育部（不接受學校單獨上報），逾期不再受理。其中，《請示》由省級教育、財政部門以正式公文形式報送（一式四份）；《申報書》由省級教育、財政部門組織各申報學校填寫并審定后，統(tǒng)一報送（一式一份）。本文及附件可登錄教育部網站（www.moe.edu.cn），進入財務司主頁“職業(yè)教育實訓基地建設”專欄下載。
　　聯(lián)系人及電話：
　　教育部財務司 郭根群 010－66014303
　　財政部教科文司 王征 010－68551282
　　傳 真：010－66014303
　　Email：ggq917@moe.edu.cn
　　附件：1．　　　　省教育廳、財政廳關于申請2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目的請示（格式）
　　2.2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目申報書
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育部辦公廳 財政部辦公廳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013年5月30日
　　附件1：　　省教育廳財政廳關于申請2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目的請示（格式）
　　主要內容包括：
　　——本地“十二五”時期經濟社會特別是產業(yè)發(fā)展重點任務，產業(yè)體系建設對人才的需求分析，人才結構和專業(yè)結構調整的基本思路。
　　——本地職業(yè)教育發(fā)展基本情況及實訓基地建設有關政策措施（重點是投入方面）。
　　——以前年度本地中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設的執(zhí)行情況及取得的成效，地方資金的落實情況；是否存在拖欠2011年及以前年度中央集中采購的專業(yè)設備貨款的情況及原因分析。
　　——2013年度中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目的組織、評審及項目申報情況，包括項目學校的總體情況及專業(yè)申報情況等。
　　——其他。
　　附表：1.2013年推薦中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目情況匯總表
　　2.2011年職業(yè)教育實訓基地建設由中央集中采購的專業(yè)設備貨款支付情況表
　　3.2012年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目專項資金到位情況表（含地方采購項目）