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2024年高級經(jīng)濟(jì)師(人力資源管理師)考試大綱最新

高頓教育2024-04-25 16:24九月天

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　　一、考試目的和要求

　　測查應(yīng)試人員是否具有從事高級人力資源管理實務(wù)的綜合能力素質(zhì)。要求應(yīng)試人員理解組織行為學(xué)和勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論，掌握人力資源管理與開發(fā)的原理、方法、技術(shù)、規(guī)范（規(guī)定），具備開展人力資源管理專業(yè)工作的組織、督導(dǎo)和研究的綜合能力。

　　二、考試涉及的專業(yè)知識與實務(wù)

　　本科目題型設(shè)置多樣，考核點復(fù)合程度較高。應(yīng)試人員作答試題需要綜合、靈活地應(yīng)用習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、有關(guān)專業(yè)理論和政策法規(guī)，合理、深入進(jìn)行判斷、分析或評價?？荚嚿婕暗膶I(yè)知識與實務(wù)范圍如下：

　　1.組織行為學(xué)。包括個體心理與行為（人格、智力與能力、情緒、態(tài)度與行為），團(tuán)體心理與行為（組織激勵、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)體溝通、團(tuán)體決策），工作態(tài)度與行為（工作滿意度、工作投入度、組織承諾），組織設(shè)計、組織文化、組織變革與發(fā)展等。

　　2.人力資源管理。包括戰(zhàn)略性人力資源管理及其實施過程，戰(zhàn)略性人力資源管理的主要內(nèi)容；人力資源供給和需求預(yù)測，人力資源供需平衡的對策；職位分析與設(shè)計，勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用；招募戰(zhàn)略、程序和渠道，人員甄選的主要方法，人員甄選工具的有效性；績效管理的基本原理，績效管理的四大環(huán)節(jié)，組織績效、個人績效，績效評價方法與技術(shù)，績效反饋與結(jié)果應(yīng)用；薪酬管理的基本原理，薪酬管理的主要內(nèi)容，薪酬水平及薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計，獎金、員工福利、股權(quán)激勵，特殊群體的薪酬管理，薪酬成本預(yù)算與控制；人員培訓(xùn)管理，員工開發(fā)與職業(yè)發(fā)展；員工關(guān)系管理，員工服務(wù)保障管理；勞動關(guān)系特征、類型、系統(tǒng)及運行，我國勞動關(guān)系調(diào)整的機(jī)制，和諧勞動關(guān)系建設(shè)，企業(yè)解決勞動爭議的制度和方法等。

　　3.人力資源管理經(jīng)濟(jì)分析。包括人力資源流動、配置的基本原理，工資與就業(yè)的基本原理，人力資本投資理論及其應(yīng)用，人力資源市場政策等。

　　4.人力資源與社會保險政策。包括人力資源社會保障立法與制度改革，招用人員方面的法律法規(guī)規(guī)定，勞動合同、聘用合同管理與特殊用工方面的法律法規(guī)規(guī)定，社會保險體系的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策規(guī)定，促進(jìn)就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)政策，勞動標(biāo)準(zhǔn)與勞動保護(hù)方面的法律法規(guī)規(guī)定，勞動爭議處理制度，人力資源開發(fā)中的人才評價、職稱改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵、收入分配制度、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、人才流動管理等方面的政策規(guī)定等。