教育碩士考研中，多數(shù)院校都采取對于333教育綜合的考察，其中主要考察的專業(yè)知識內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史以及教育心理學等等內(nèi)容。在23考研備考之際，各位考生需要對其主要的考點設(shè)置有一定了解。這里高頓小編為各位23教育碩士考研人整理了課程與教學的具體考點情況，快來一起看看吧~
教育碩士考研333課程與教學考點
　　一、課程
　　1、課程概述
　　課程及課程方案、課程標準、教科書等概念；課程理論的發(fā)展；課程發(fā)展上論爭的幾個主要問題。
　　2、課程設(shè)計
　　課程目標的設(shè)計；課程內(nèi)容的設(shè)計。
　　3、課程改革
　　世界各國課程改革發(fā)展的趨勢；我國基礎(chǔ)教育的課程改革。
　　二、教學
　　1、教學概述
　　教學的概念；教學的意義；教學的任務。
　　2、教學過程
　　教學過程的性質(zhì)：教學過程是一種特殊的認識過程；教學過程必須以交往為背景和手段；教學過程也是一個促進學生身心發(fā)展、追尋與實現(xiàn)價值目標的過程。
　　學生掌握知識的基本階段傳授/接受教學學生掌握知識的基本階段；問題/探究教學學生獲取知識的基本階段。
　　教學過程中應當處理好的幾種關(guān)系：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗的關(guān)系；掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系；智力活動與非智力活動的關(guān)系；教師主導作用與學生主動性的關(guān)系。
　　3、教學原則
　　科學性和思想性統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際、直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、鞏固性、發(fā)展性、因材施教等教學原則的涵義和要求。
　　4、教學方法
　　教學方法概述：教學方法及教學方式、教學手段、教學模式、教學策略等概念；教學方法的選擇。
　　中小學常用的教學方法：講授法、談話法、讀書指導法、練習法、演示法、實驗法、實習作業(yè)法、討論法、研究法等教學方法涵義和要求。
　　5、教學組織形式
　　教學組織形式概述：個別教學制；班級上課制；分組教學制。
　　教學的基本組織形式與輔助組織形式
　　教學工作的基本環(huán)節(jié)：備課；上課；課后教導工作；教學評價。
　　6、教學評價
　　教學評價概述：教學評價的概念；教學評價的意義；教學評價的種類。
　　教學評價的原則與方法；學生學業(yè)成績的評價；教師教學工作的評價。
　　以上就是有關(guān)教育碩士考研333教育綜合中有關(guān)課程與教學部分考點設(shè)置的相關(guān)介紹，相信對于各位23考研人的報考備考可作一定參考。如果想要了解更多考研院校、考研專業(yè)信息，歡迎前往高頓考研頻道！等你呦~