可能到現(xiàn)在還有同學會誤認為，管綜數(shù)學就是考察數(shù)字、公式的運算，不需要思維能力，只要我的計算能力足夠強，花的時間足夠多，刷的題目足夠多，拿到差不多的分數(shù)就夠了。很對人對難題沒轍，那該怎么辦呢？快一起來看看吧。
如何解決難題？
首先，大家不能一概而論，要視題和自己兩方面的情況而定。
從題的角度，可以看題的難度和重要程度。如果題目本身確實比較難，而自己目前基礎(chǔ)較薄弱，可以先放一放，等后面功底深厚了，再來個“回馬槍”;如果題目本身屬于核心考點，那確實應(yīng)該多花一些時間，兩個、三個十分鐘也值得。其他情況，考生可作相應(yīng)處理。
從自身的情況看，可以看基礎(chǔ)和時間。如果自己基礎(chǔ)較薄弱，那挑戰(zhàn)難題就不大明智;如果時間充裕，多思考下難題倒是無妨，但如果時間緊，而還有比較基礎(chǔ)的考點沒搞定，那還是把難題放一放好。
以上策略適用于管綜數(shù)學備考，也適用于考場答題。考場上碰到一時想不出來的題目是正常的，建議先放一放，把能搞定的題目做完，再回過頭來琢磨這道題。這樣做的好處是：萬一這道題做不出來，因為已經(jīng)搞定大部分基礎(chǔ)題，所以仍能得到一個可接受的分數(shù);做出來，當然是錦上添花了。另外，搞定大部分基礎(chǔ)題后，考生心理會“有底”，而在放松的狀態(tài)下是有利于做出較難的題目的。
有的同學做不出某道題，不愿意往下走，做下面的題會不舒服。幫幫想提醒這類同學：我們畢竟是在考試，而不是做學問?？荚嚨哪康氖窃谙薅ǖ臅r間內(nèi)發(fā)揮出最佳水平，取得盡可能高的分數(shù)。所以考試是個“條件最值”問題，我們無法取到“無條件最值”那種理想解。而做學問應(yīng)該花時間搞定每個點?？荚囀莿?wù)實的，而做學問則帶有理想主義色彩。
那么要如何正確備考數(shù)學呢？
大家要梳理出自己的復習目標，并據(jù)此劃分出不同的復習階段，分階段各個擊破。實際上，管綜數(shù)學只要做好三件事就可以了，分別是：打基礎(chǔ)、學會綜合運用、提高熟練度。據(jù)此，我們可以把全年的學習分成四個階段，分別是基礎(chǔ)階段、強化階段、提高階段和?？紱_刺階段。
前三個階段分別對應(yīng)著我們要做好的三件事情，最后的?？紱_刺階段，大家可以通過?？歼M行查漏補缺和提前適應(yīng)考試形式、考場氛圍等，確保在考場上穩(wěn)定發(fā)揮。下面我們來具體看一下各個階段的學習重點。
第一階段：基礎(chǔ)階段
全面復習階段，復習時間是從打算考研開始到6月底。備考資料使用大學時的數(shù)學教材、基礎(chǔ)班的課程即可。我們可以按照考試大綱結(jié)合教材系統(tǒng)復習對應(yīng)章節(jié)，打好基礎(chǔ)。重點看定理和例題，然后挑一些課后習題做一下就夠了。
對于定義，大綱上的要求是“理解”，而“理解”的要求比較高，建議大家放在強化階段，經(jīng)過基礎(chǔ)階段完整地復習一遍之后，有了一定的基礎(chǔ)，再來理解定義、定理等就容易多了。通過基礎(chǔ)階段對知識的梳理，對各章的知識點有個宏觀的認識。
第二階段：強化階段
復習時間從7月到9月。現(xiàn)在已經(jīng)是八月了，所以正確的復習應(yīng)該是已經(jīng)開始強化鞏固了。這一階段備考資料使用習題集和強化班課程。基礎(chǔ)階段重心是基礎(chǔ)知識，本階段的重心是一個字——“題”。
這個階段要求大家完成兩件事：1、知識層面上，基礎(chǔ)階段掌握的是一個個“散”的知識點，這個階段要梳理知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，將“散”的知識點連成線、結(jié)成網(wǎng)。2、題目層面上，要刷題，同時將錯題做好標記。題要有“質(zhì)”，最好根據(jù)考試大綱有選擇性的做題，不要盲目全做。同時做題也要保證“量”。通過大量的做題，熟悉考研?？碱}型以及各題型常用的方法和技巧。
第三階段：提高階段
復習時間從10月到11月。備考資料使用歷年考試原題、錯題集。這段時間我們要完成三件事：1、知識體系的梳理。用強化階段結(jié)好的網(wǎng)搭出框架，形成體系。2、做原題。把所有原題認認真真地做兩遍。第一遍，有條件的可以分章節(jié)、分題型做，按章節(jié)順序系統(tǒng)的把考點過一遍，把握考試題型結(jié)構(gòu)，同時通過和原題的對照體會考試要求并找出自己的差距，指導后期的復習。第二遍再按年份把成套的原題做一遍。3、整理錯題。人的思維是有慣性的，錯過的題目，到了考試中都是潛在的丟分點。所以錯題，需要我們“特別照顧”——反復練習。
第四階段：?？紱_刺階段
復習時間是最后一個月12月。前面已經(jīng)提到過，查漏補缺并做?？肌Ｄ？嫉臅r候建議大家采用原題與模擬題2：1的比例進行模考。同時，調(diào)整好身體和心理狀態(tài)，保持良好的狀態(tài)迎接考試。
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