多少人想成功，卻不得門而入；多少人嘗試各種方法去學(xué)習(xí)CMA，卻總是感覺棋差一招……在CMA證書的含金量和認(rèn)可度都日益增高的今天，包括財(cái)務(wù)界在內(nèi)的各方人士都在尋求一張CMA證書，提升能力、開闊財(cái)務(wù)視野、立志于讓自己的財(cái)務(wù)道路走得更高更遠(yuǎn)。
　　今天小編采訪到的是一位榮獲2018年4月成績優(yōu)異獎(jiǎng)的學(xué)員，請他和我們分享一下在備考CMA的過程中，都有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
　　李威：2018年4月成績優(yōu)異獎(jiǎng)
　　P1：470；P2：480
　　學(xué)習(xí)首先要努力讓自己所接收到的知識形成完整的體系
　　我是在2017年暑假報(bào)名的CMA課程，通過將近半年的學(xué)習(xí)時(shí)間一次性通過了P1、P2考試。在這段備考學(xué)習(xí)的時(shí)間里，真的非常感謝授課老師們的教導(dǎo)，他們真的非常優(yōu)秀，不管是小安老師、鳳大還是K神，感覺跟著他們念，就沒有過不了的難關(guān)！
　　在授課老師的帶領(lǐng)下，我的CMA課程已經(jīng)形成了一個(gè)體系，大家都知道，如果你所學(xué)習(xí)的東西是一個(gè)系統(tǒng)，具有邏輯性，那么你學(xué)起來也會相當(dāng)?shù)妮p松。
　　為了能夠更詳細(xì)的掌握體系知識，我嘗試列出邏輯思維導(dǎo)圖，同時(shí)以適合自己的方式來理解和記憶，在腦內(nèi)將知識點(diǎn)形成完整的體系后，我發(fā)現(xiàn)對于之前不了解的地方也能夠想明白了，其實(shí)教材在很多地方都是相互貫通的。
　　有些人覺得書看了很長時(shí)間卻還是一知半解，可能是因?yàn)闆]有形成一個(gè)完整的體系，對于教材匯總的內(nèi)容還沒有理解透徹，我發(fā)現(xiàn)在跟著老師形成CMA地方課程體系后，對于題目涉及哪個(gè)知識點(diǎn)，考察的內(nèi)容時(shí)候，該去哪里找都能了解得很詳細(xì)，因此在后期做題和檢查的時(shí)候節(jié)約了不少的時(shí)間。

 
　　備考是個(gè)漫長的過程，有時(shí)候堅(jiān)持就是勝利
　　在備考的過程中，學(xué)管老師全程陪考，一直在督促我學(xué)習(xí)，還會幫我解決各種技術(shù)上的問題。當(dāng)我遇到不懂的問題在群里提出來后，學(xué)管老師第一時(shí)間給我解答，很有耐心，也很細(xì)心。同時(shí)，幫我報(bào)名的老師也一直全程鼓勵(lì)我，跟進(jìn)我的每一次測試。
　　有時(shí)候很累想偷懶，心想著明天再補(bǔ)上吧，但是學(xué)管老師會督促我，會讓我在今天完成任務(wù)，“今日事今日畢”，今天該做的事就不能拖到明天。如果一直抱有拖沓心理的話，我的成績不會這么好，甚至能不能通過考試都是個(gè)問題。
　　在備考的過程中，我真的很感動(dòng)，學(xué)管的關(guān)心和陪伴讓我感覺在高頓就像是一家人，老師們夠?qū)I(yè)，學(xué)管們很負(fù)責(zé)，大家都是非?？蓯鄣娜?！
　　翻轉(zhuǎn)課堂，回顧過往
　　最后，高頓的翻轉(zhuǎn)課堂真的很優(yōu)秀。在進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂之前，我感覺我之前學(xué)過的東西都快忘了，很著急，但是翻轉(zhuǎn)課程幫我在短時(shí)間內(nèi)快速找回了之前學(xué)過的知識點(diǎn)，而且通過不斷的模擬測試，我也發(fā)現(xiàn)了很多我的不足，有好多易錯(cuò)點(diǎn)我感覺我在考試的時(shí)候都有遇到，還好之前有過模擬，我才能在考試的時(shí)候不做錯(cuò)。
　　這半年時(shí)間，我在高頓收獲了滿滿感動(dòng)。其實(shí)總結(jié)下來，考試不難，最重要的是堅(jiān)持。我相信選擇高頓，你們就已經(jīng)成功了一半了！加油！
　　▎本文由高頓CMA學(xué)員親歷講述，由編輯適當(dāng)整理發(fā)布，來源高頓網(wǎng)校。