在《錢經(jīng)》一眾編輯的“軟磨硬泡”之下，
　　楊老師坦白“供出”自己和太太的不傳之秘：小投資家養(yǎng)成記。
　　在給編輯的信中，楊天南如此介紹：
　　我兒子，阿威，財商教育開始于兩年前
　　——他8歲的時候，截止2012年4月底，
　　阿威自己的財商教育賬戶已經(jīng)兩周年了。
　　過去的24個月，累計回報63.2%（+63.2%），
　　今年以來的回報率28.3%（+28.3%）。這是個真實的投資賬戶，
　　這一成績幾乎勝出了能在金融機構(gòu)找到的任何基金產(chǎn)品，
　　也勝出了大盤。同時也大幅超越我在錢經(jīng)專欄組合的同期業(yè)績。
　　惟不能保證未來是否持續(xù)過去之表現(xiàn)。
　　熟悉《錢經(jīng)》的朋友肯定知曉楊天南其人，在過去5年的《錢經(jīng)》專欄“組合”中，投資家楊天南以一組“潤物細(xì)無聲”的投資札記廣受追捧，而年復(fù)利16.31%的回報也讓眾多同行艷羨——白紙黑字，言之鑿鑿。但強中自有強中手，這個青出于藍的人竟然是楊天南10歲的兒子阿威。
　　楊天南對阿威的財商教育始于兒子8歲的時候。
　　阿威看到爸爸經(jīng)常坐在屋里，看似好像不用上班就可以賺到錢，非常感興趣。“以后也要像爸爸一樣，”于是，小兒立志。
　　8歲也能懂投資？
　　楊天南看到阿威對投資理財有興趣，決定教阿威投資。
　　在楊天南看來，一個家庭理財涉及四個方面：銀行、保險、稅務(wù)和投資。其中花費時間最長、難度*5，也是家庭財富來源最重要的部分就是投資。所以楊天南決定從投資開始教起。
　　8歲的阿威從爸爸那里借到了10萬港元啟動資金，然后在爸爸的指導(dǎo)下開始購買股票。
　　事實上，很多父母教育孩子：“你一定要好好學(xué)習(xí)。”“為什么我要好好學(xué)習(xí)呢？”“好好學(xué)習(xí)是為了以后能找個好工作。”“為什么要找個好工作呢？”“找到好的工作可以賺很多錢啊。”
　　父母最終的落腳點仍然是在財富的積累上。如果當(dāng)孩子大學(xué)畢業(yè)之后，除了通過工作進行財富積累之外，還知道可以通過另一條途徑使財富增值，他可能比同齡人少走些彎路。
　　楊天南舉例道：“以阿威8歲開始學(xué)習(xí)投資為例，我現(xiàn)在借給他10萬港元作為投資本金，到阿威21歲大學(xué)畢業(yè)的時候，歷時13年，屆時還清爸爸的10萬塊錢債務(wù)后，如果還能有100萬左右的資金的話，這個時候，如能實現(xiàn)年化收益10%，每年能賺10萬，這相當(dāng)于家庭中多了一個人上班賺錢，可能并不少于其工作所得。”
　　事實上，孩子在小的時候開始接觸投資，會讓孩子在未來思考問題的角度和思路都有所不同。“千萬別忽視孩子的財富意識”，楊天南娓娓道來一件趣事：“一位朋友到家里做客，我給了朋友5歲的兒子一個小銀元寶，告訴他，古代人花的錢就是這個樣子的。小孩子似懂非懂。朋友離開的時候，小孩子說道，把我的古代錢拿上不要忘記了。”
　　趁孩子尚小，教他們分辨投資與投機
　　楊天南不會對阿威講股票的漲跌，或者是其他和價格相關(guān)的因素，但是會與他分享與股票價值相關(guān)的內(nèi)容。“不用天天讓孩子看股票漲了還是跌了，這樣做時間久了，孩子也就沒有興趣了。而如果是第二年告訴孩子錢變成多少了，孩子會更有興趣，”阿威就曾問過楊天南，“爸爸，明天是不是就變成15萬元了？”楊天南會告訴他“這個是和股票價值有關(guān)系的。”“什么是價值呢？”
　　第二天，楊天南騎著自行車帶著孩子到市中心繁華的地方，指點給阿威看：“那是中國移動、中國聯(lián)通、譚木匠，超市里那個是中糧等等。”并且告訴阿威，這些公司都是上市公司，是你可以買到他們的股票的。你買這家公司的股票，就是投資這家公司，價值就是這家公司能不能給你賺到錢。
　　阿威并不清楚股票和上市公司的關(guān)系，楊天南建議，“那你就選一家你喜歡的。”
　　此后，阿威會在爸爸的幫助下，做一些小小的投資調(diào)研工作，中國休閑食品上市的時候，主打的產(chǎn)品蠟筆小新等零食，阿威在爸爸的建議下，去同學(xué)中間做調(diào)研，問大家是否知道這個產(chǎn)品，口味如何。
　　楊天南用這樣的方式告訴阿威，上市公司與自己生活的關(guān)系，以及對這個公司最初步的價值評估。
　　“我現(xiàn)在并不教阿威為什么買這個股票，不買那個股票，我是希望他可以明白在傳統(tǒng)的通過上學(xué)接受教育，然后找個好工作之外，還有其他的方式賺錢，希望讓他未來有投資意識即可，具體的為什么買這個股票，如何分析一家公司等，具體的執(zhí)行操作，也可以找專業(yè)的投資家。”
　　炒股票和投機、賭博是一個性質(zhì)的。在錯誤的道路上走出*9步成功了，這才是最可怕的。
　　比方說，小孩子賭博，他賭博的*9次成功了，贏了很多錢，他就會認(rèn)為，這個多好啊，又不用勞動就可以賺錢，他以后都會認(rèn)為這是一條捷徑。
　　應(yīng)該忽視每天的股票價格波動，這不僅是對孩子說的，對大人也是這樣的。但是很多大人都戒不掉這惡習(xí)，他們這些年炒股都是每天盯著股票價格的浮動的，已經(jīng)習(xí)慣了，為什么會這樣做？是因為之前盯著價格的漲跌，他曾經(jīng)成功了，賺過錢，所以他記住了那一次。
　　了解投資，越早越好
　　自從開始投資“生涯”，阿威就在爸爸的督促下，堅持寫投資日記。爸爸會和阿威討論，了解對投資的一些想法和感受，然后讓阿威記錄下來他當(dāng)時的投資感悟。“不是讓阿威寫今天買了那只股票，收益多少，明天跌了多少之類的，一定是記錄下一個投資感悟，”楊天南再次重申。
　　事實上，楊天南自己現(xiàn)身說法，小孩子對于投資的興趣，就如同佛教中的頓悟和漸悟。當(dāng)然大家都希望可以頓悟，突然開竅，然后對投資非常感興趣，但事實上頓悟也是長期積累的結(jié)果。而大多數(shù)的孩子對投資是需要漸悟的，父母讓孩子從小接觸投資，慢慢引導(dǎo)他。
　　目前阿威的投資賬戶收益不錯，對于這個小孩子的投資賬戶為什么能夠成功，楊天南總結(jié)了以下三個原因。
　　首先是立意長遠。阿威8歲的時候開始起步，短期并不急著使用這筆錢，到他大學(xué)畢業(yè)有13年的時間。所以就不會在乎今天跌了幾個點，明天漲了多少錢。
　　其次投資金額較小，心理壓力小。在楊天南看來，以10萬元為本金，即便全部損失掉也不是什么大事。過去的經(jīng)驗表明，越是義無反顧地全力以赴，越是更接近成功。事實上，即便全部賠光也是成功的，因為在阿威10歲的時候知道投資的高風(fēng)險性，遠比阿威年紀(jì)大了以后全部賠光，才知道投資的高風(fēng)險要劃算得多。
　　“在我這個年紀(jì)，全賠光了，事情就麻煩了，但是阿威現(xiàn)在全賠光了幾乎不影響什么。這就是人生經(jīng)驗的積累，”楊天南笑著說道。
　　最后由于資金量小，無法進行所謂的“資產(chǎn)配置”，只能集中投資。目前阿威的賬戶只持有兩只股票。“這就會有兩種結(jié)果，對了就是高收益，賺得很多，錯了就是高風(fēng)險，目前看來是成功的，未來也不排除投資失敗的可能。”
　　阿威曾經(jīng)問過一個非常有趣的問題，當(dāng)時阿威的投資賬戶賠了錢，他問，“賠了的錢去哪里了。”楊天南夸了一句，問得好。
　　但是楊天南認(rèn)為，現(xiàn)在還不是跟他解釋這個的時候，“培養(yǎng)一個投資人，十年就算快的了。”
　　財商教育方方面面
　　楊天南著重阿威的投資教育，楊太太對阿威的教育則是方方面面的。
　　阿威上小學(xué)一年級的時候，某天回來之后對媽媽說。“媽媽，我們班有一個同學(xué)的鉛筆盒特別好玩，這邊一層，那邊一層的。”說這話的時候，阿威滿眼羨慕的表情。媽媽對阿威說，“阿威，你現(xiàn)在所有的一切，都是父母掙來給你的，你那個同學(xué)的鉛筆盒也是父母掙來錢買給他的，所以沒有什么可炫耀的。”
　　看著阿威似懂非懂的樣子，楊太太繼續(xù)對阿威講解更深層的道理，“每個人在人生的過程中都要背負(fù)責(zé)任，比方說你是一個男孩子未來要承擔(dān)買房買車的責(zé)任?？墒沁@些你不可能一次性都買到，你要一點一點努力，而現(xiàn)在你所擁有的、使用的一切都不是你的，你知道嗎？”
　　無論阿威是否能聽懂，楊太太都會把阿威當(dāng)成大人一樣平等對待。
　　目前阿威的投資賬戶中每年都有收益，但是楊天南和太太并沒有在年底的時候，給阿威拿出來“分紅”，楊太太認(rèn)為，“現(xiàn)在他的年紀(jì)還太小，你給他買東西，還是從他的賬戶中拿錢出來給他買東西，對他來說，都是一樣的，他未必能分辨出來，這是他自己通過投資賺來的錢買的。”楊天南認(rèn)為：“未來，如果他讀高中、大學(xué)的時候，他想去旅游、野營，就可以拿這筆錢，這個時候他才會真的知道投資的這個錢有價值、有意義。”
　　在楊天南和他太太看來，現(xiàn)在阿威對投資沒有逆反心理，還能有興趣的關(guān)注，寫作文的時候會提到投資，這已經(jīng)是目前最成功的事情了，對于小孩子的財商教育，應(yīng)該以他們能否接受為準(zhǔn)則，而不是一味的灌輸。
　　楊太太舉了一個例子。“有一天我和阿威、阿威的外婆一起逛街，在街上，阿威看到路上有別人丟棄的包裝袋，他就主動過去撿起來扔到垃圾桶里，外婆對阿威說，‘做得好，回去寫篇作文記下來。’媽媽當(dāng)時則告訴阿威‘阿威你今天做得好，媽媽獎勵你，這個作文不用寫了。’”
　　楊太太認(rèn)為，在孩子的財商教育中是同樣的道理，孩子出于本意做一件事，大人覺得是好事，就鼓勵，然后給孩子很多的壓力，孩子覺得有壓力了，很難受，他可能以后就不愿意做這個事情了，會對其反感。
　　如果教給阿威投資、賺錢，天天督促他記得這個事情，欲速則不達，遠不如點到為止的效果好。

 
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