西方教育專家認(rèn)為，兒童應(yīng)該從3歲開始培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識，主要是教孩子們?nèi)绾卫碡?cái)，并且還制定了一套屬于各個(gè)年齡階段的理財(cái)計(jì)劃。
　　在美國，父母把理財(cái)教育稱之為“從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”，從小讓孩子學(xué)會(huì)賺錢、花錢、與人分享錢財(cái)，美國每年大約有300萬中小學(xué)生在外打工。
　　而在英國，兒童儲蓄賬戶越來越流行，大多數(shù)銀行都為 16歲以下的孩子開設(shè)了特別賬戶，有1/3的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行和儲蓄借貸的金融機(jī)構(gòu)。
　　隨著中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的不斷好轉(zhuǎn)，加上獨(dú)生子女時(shí)代的全面到來，每個(gè)孩子幾乎都受著至少4個(gè)人的寵愛，對于錢財(cái)自然伸手可得，父母對于零花錢更是從不吝嗇。在這種大環(huán)境下，孩子自然對金錢缺乏必要的認(rèn)識，認(rèn)為輕松就可以獲得錢。因此，此后孩子走上社會(huì)道路的時(shí)候，隨意花錢的毛病總是改不了。月光族的興起，很大程度上和家庭的理財(cái)教育有這密切的關(guān)系。更嚴(yán)重一點(diǎn)的可能還會(huì)使用信用卡透支，結(jié)果讓負(fù)債越堆越高！金錢壓力極大。
　　“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，一個(gè)人的理財(cái)觀念需要從小培養(yǎng)，特別是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)文化充裕的年代，如何教育自己的孩子恰當(dāng)?shù)氖褂缅X，是每一個(gè)家長必須認(rèn)真對待的問題。長期以來，家長們總是希望孩子能夠掌握更多的技能，以后長大成人之后有競爭優(yōu)勢，可以找到好的工作，取得好的人生成就，卻偏偏忽略了在取得這些成就之后該如何去維護(hù)這些成就。如何理財(cái)就是其中一個(gè)例子。
　　中國的家長潛意識里總有一個(gè)種“銅錢臭”的思想，認(rèn)為過早的讓孩子接觸到金錢，會(huì)使孩子的人生偏向發(fā)生問題。這其實(shí)都是杞人憂天的思想。首先，家長本身需要以正確的金錢觀念去身教自己的孩子，孩子自然會(huì)用正確的方式與方法去對待金錢。
　　該不該讓孩子理財(cái)，答案是肯定的?？梢哉f當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)拜金主義橫行的社會(huì)，媒體大肆的宣揚(yáng)各種名人揮金如土的生活，在一定程度上給孩子造成了不良的金錢觀念。90后炫富現(xiàn)象，就是一種扭曲的金錢觀念的體現(xiàn)。我們的家長實(shí)在不該再把金錢看作是十惡不赦，孩子不該理會(huì)的東西了。從小培養(yǎng)起孩子正確的金錢觀念是絕對必要的。
　　但是要怎么理，當(dāng)然不需要孩子掌握多少多少理財(cái)?shù)募寄?，關(guān)鍵是要讓孩子有正確對待的金錢的意識就可以了。不需要刻意的讓孩子參與購買什么理財(cái)產(chǎn)品之類的，只要在日常生活中培養(yǎng)起孩子正確的金錢觀念。比如，錢是怎么來的？要怎么合理的制定自己的花錢計(jì)劃？錢不夠花了要怎么辦之類的問題。理財(cái)意識的培養(yǎng)是和人生的價(jià)值觀密切聯(lián)系起來的。只有樹立起正確的金錢觀和財(cái)富觀，培養(yǎng)合理花費(fèi)的習(xí)慣，才會(huì)形成正確的價(jià)值觀念。
　　當(dāng)然，理財(cái)?shù)募记墒遣恍枰^早的教育給孩子的，因?yàn)樗鼤?huì)隨著年齡增長來不斷提高的，而且是需要不斷的實(shí)踐來完成技巧的提升，這對于正在上學(xué)的孩子來說也是不現(xiàn)實(shí)的。
　　會(huì)花錢是天生的，如何生活卻是需要后天培養(yǎng)的，理財(cái)是明白如何生活的*9步。

 
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