教資面試什么情況容易不合格

教師資格證面試不合格的表現有：答非所問，這是考生容易犯的通病，沒有聽清問題很容易造成誤解，出現答非所問的情況;嚴重缺時，這主要體現在試講環(huán)節(jié)。試講的時間是十分鐘，如果考生在五分鐘之內就結束了自己的試講，考官可以直接判定不合格。
違背規(guī)則，試講的要求在試題清單上面會寫明，例如需要適當的板書、需要設計互動環(huán)節(jié)、全英授課等等。如果違背規(guī)則的情況必然會導致嚴重的失分;頻頻冷場;生搬硬套，有些考生為了投機取巧，在網上或某些參考資料書上尋找所謂的“萬能”段子并背了下來。到了考場不顧實際問題，生搬硬套。殊不知，考官最反感這類迷失自我的考生。一旦被考官抓住把柄，面試結果往往都會不合格。 教師資格面試不過的原因：
1、緊張
教師資格證面試就是一個人的自導自演，無生試講需要你戲精附體，所以試講真的是靠在講臺上的表現，要想在試講中從容淡定，離不開平時多加練習，在練的過程中，要好好模仿老師的說話講課方式。
2、沒重點
試講是片段教學，需要抓住重點，分清主次。這個教學必須是具體、豐富的，包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環(huán)節(jié)的完整等。一些考生進入一個誤區(qū)，認為試講就是一節(jié)課的壓縮，沒有重點的講解試講內容。
3、教學方法不當
有的考生，上臺后就拿著備課紙，面無表情，站在講臺上從頭念到尾，與學生毫無互動溝通;還有的考生無科學的教學方法，就是老師講、學生聽式的“滿堂灌”，對學生知識的吸收率不管不顧，沒有新課改理念。這些做法肯定不行。 即便是模擬課堂，也要有小組合作、交流、探究的環(huán)節(jié)，要注意學生才是學習的主體，老師只要做好組織者、引導者就好了。
4、知識硬傷
一些考生在授課過程中出現知識性硬傷，對概念含糊其辭，這是試講的大忌，很有可能因此被淘汰出局。
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