美國(guó)一年制碩士,一般是指不用兩年就可以畢業(yè)拿到碩士學(xué)歷的項(xiàng)目,美國(guó)幾乎所有提供碩士學(xué)位的學(xué)校都有一年制碩士項(xiàng)目,課程時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)可達(dá)18個(gè)月,一般是13-15個(gè)月,甚至不用一年即可畢業(yè)。
二、一年制碩士項(xiàng)目
1、普林斯頓大學(xué)
化學(xué)與生物工程
MEng in Chemical and Biological Engineering
土木與環(huán)境工程
MEng in Civil and Environmental Engineering
電子與計(jì)算機(jī)工程
MEng in Electrical and Computer Engineering
機(jī)械與航空航天工程
MEng in Mechanical and Aerospace Engineering
公共政策
Master of Public Policy
2、哈佛大學(xué)
應(yīng)用計(jì)算
Master of Applied Computation
3、西北大學(xué)
項(xiàng)目管理Master of Project Management
公共衛(wèi)生Master of Public Health
工程管理Master of Engineering Management
產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)管理Master of Product Design and Development Management
三、一年制碩士?jī)?yōu)勢(shì)
(1)教學(xué)質(zhì)量高:
一年制碩士學(xué)時(shí)短并不意味著教學(xué)質(zhì)量差,事實(shí)上,國(guó)外的教學(xué)水平非常先進(jìn)。與國(guó)內(nèi)的填鴨式教育不同,國(guó)外的教育鼓勵(lì)學(xué)生自主開(kāi)放學(xué)習(xí),并幫助他們掌握進(jìn)入相關(guān)行業(yè)所需的實(shí)踐技能,更具針對(duì)性,能夠直接滿足學(xué)生的需求。
同時(shí),將兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容壓縮到一年,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,學(xué)習(xí)強(qiáng)度大。在這一年的時(shí)間里,學(xué)生需要完成6-8門(mén)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)以及實(shí)習(xí)項(xiàng)目,并取得高分,這并不是一件容易的事情。
(2)降低時(shí)間成本:
一年制碩士能夠大大節(jié)約留學(xué)生的時(shí)間成本。例如,在英國(guó)攻讀一年制碩士學(xué)位課程,一般只需要一年的時(shí)間就可以完成學(xué)業(yè),而在國(guó)內(nèi)攻讀碩士學(xué)位則需要兩到三年的時(shí)間,再加上備考和等待錄取通知書(shū)的時(shí)間,留學(xué)生可以節(jié)約數(shù)年的時(shí)間。
“早畢業(yè),早就業(yè)”,可以更早地積累工作經(jīng)驗(yàn),更快地提升自己的職業(yè)技能,獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì),從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
(3)提高語(yǔ)言能力:
雖然我們從小學(xué)習(xí)英文,但由于缺乏良好的語(yǔ)言環(huán)境,大部分人在語(yǔ)言方面仍然存在短板。其中一個(gè)主要原因就是缺乏實(shí)踐環(huán)境,而在國(guó)外生活一個(gè)月所獲得的語(yǔ)言提升可能比學(xué)習(xí)十幾年還要好。因此,去到英文母語(yǔ)國(guó)家能夠大大提高英文水平,而英文能力一直都是入職的加分項(xiàng)。
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