四川統(tǒng)招專升本考試中經(jīng)常會(huì)考到的一門(mén)就是大學(xué)語(yǔ)文，雖然這門(mén)科目聽(tīng)著是不難，但是在專升本考試前還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)。為方便同學(xué)們備考專升本，高頓專升本小編整理了部分專升本真題，幫助考生更好地備考和應(yīng)對(duì)考試。
四川統(tǒng)招專升本真題
(二)剛讀作品片段，回答下列33~35小題。
走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!"我望著他走出去。他走了幾步，頭看見(jiàn)我，說(shuō)，"進(jìn)去吧，沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，不著，我便進(jìn)來(lái)坐下，眼淚又來(lái)了。
33.在這段文字中，作者運(yùn)用了哪種人物描寫(xiě)方法?(4分)
答案：運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、行為描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)。
34.在這段文字中，從哪幾處的描寫(xiě)中可以看出作者"我”對(duì)父親的感情?(4分)
答案：三處描寫(xiě)。一是"我”看見(jiàn)父親翻越站臺(tái)去買(mǎi)橘子的背影，我的眼淚很快流了下來(lái)；二是父買(mǎi)橘子回來(lái)，我趕緊去攙他;三是父親的離去，背影消失在人群中，我的眼淚又來(lái)了。三處描寫(xiě)都突出了作者“我”對(duì)父親愛(ài)子之情的體悟。
35.這段文字是選取什么角度來(lái)刻畫(huà)父親形象的?(2分)
答案：選取"背影”為角度。
(三)閱讀小說(shuō)片段，回答下列36~38小題。
那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人一非常有智慧的人一他們帶來(lái)禮物，送給生在馬槽里的子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。他們既然有智慧，的禮物無(wú)疑也是聰明的，還附帶一種碰上收到同樣的東西時(shí)可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事;那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，我們對(duì)目前一般聰明人說(shuō)最后一句話，所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，他們這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在什么地方，都是最聰明的。他們就是麥琪。
36.為什么作者又稱他們?yōu)?ldquo;笨孩子”?(4分)
答案：他們各自為對(duì)方賣(mài)掉了最寶貴的東西，回了對(duì)方并不需要的圣誕禮物。
37.這段文字中麥琪的原意是什么?而結(jié)尾“他們就是麥琪”中的”他們”指的是誰(shuí)?
答案：原意是為基督初生送禮的三位賢人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。
38.作者為什么說(shuō)“他們是最聰明的”?(2分)
答案：因?yàn)樗麄兌枷驅(qū)Ψ椒瞰I(xiàn)了一顆真摯的愛(ài)心，這是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的。