《中級(jí)人力》經(jīng)濟(jì)師必備考點(diǎn)人力資本投資經(jīng)濟(jì)分析的第二課，大家一定要堅(jiān)信自己經(jīng)濟(jì)師的實(shí)力和能力，這樣才有信心。
　　2.3 教育的社會(huì)收益以及高等教育的信號(hào)模型
 
　　(一)教育的社會(huì)收益
　　*9、教育投資直接導(dǎo)致國(guó)民收入水平的提高和社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，從而提高整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的福利水平。
　　第二、教育投資有助于降低失業(yè)率，從而減少失業(yè)福利支出，同時(shí)起到預(yù)防犯罪的作用，減少了執(zhí)行法律的支出。
　　第三、較高的教育水平有助于提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率。
　　第四、父母的受教育水平在很大程度上會(huì)影響下一代的健康以及受教育狀況。
　　第五、教育水平的提高還有助于提高整個(gè)社會(huì)的道德水平和信用水平，降低社會(huì)及經(jīng)濟(jì)中的交易費(fèi)用，提高市場(chǎng)效率。
　　因教育有著巨大的外部性，無(wú)法將教育的收益完全私人化，因此從社會(huì)的角度來(lái)說(shuō)，教育的私人投資水平總會(huì)是不足的。
 
　　(二)高等教育的信號(hào)模型
　　企業(yè)根據(jù)他們認(rèn)為與生產(chǎn)率之間存在某種聯(lián)系的，同時(shí)又是可以被觀察到的標(biāo)志特征來(lái)進(jìn)行人員的篩選，這些標(biāo)志包括：年齡、經(jīng)驗(yàn)、受教育程度等。這些能夠獲得的標(biāo)記被稱為信號(hào)。
　　目前高等教育問(wèn)題在世界上還存在一些爭(zhēng)論(1)認(rèn)為這種現(xiàn)象的存在是高等教育投資確實(shí)提高了被投資者的生產(chǎn)率(2)認(rèn)為高等教育只不過(guò)是一種高生產(chǎn)率的信號(hào)而已，它表明能夠完成高等教育的人通常是生產(chǎn)率較高的人。
 
　　3 人力資本投資與在職培訓(xùn)
　　3.1 在職培訓(xùn)及其基本類(lèi)型
 
　　(一)作為一種人力資本投資方式的在職培訓(xùn)
　　在職培訓(xùn)是許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家所強(qiáng)調(diào)的除正規(guī)教育以外的另一種重要的人力資本投資形式。勞動(dòng)者所具有的許多有用的勞動(dòng)技能都不是在學(xué)校里獲得的，而是得之于在職培訓(xùn)。對(duì)于工人的技能學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，在職培訓(xùn)都是最普遍、最主要的方式。
　　3.2 在職培訓(xùn)的成本與收益及其安排
　　(一)在職培訓(xùn)的成本與收益
　　在職培訓(xùn)需要付出一定的成本，主要包括三個(gè)方面：
　　(1)在職培訓(xùn)所需要的一些直接成本開(kāi)支
　　(2)受訓(xùn)者參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本。
　　(3)利用機(jī)器或有經(jīng)驗(yàn)的職工從事培訓(xùn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本。
　　在職培訓(xùn)的收益則主要表現(xiàn)在受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高上面。這種收益有時(shí)是比較明顯的(操作性技術(shù)培訓(xùn))，有時(shí)需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才表現(xiàn)出來(lái)(技術(shù)操作性不是很強(qiáng)的培訓(xùn))。
 
　　(二)在職培訓(xùn)投資的成本及收益安排
　　1、一般培訓(xùn)的成本與收益分?jǐn)偡绞?/div>
　　通常，一般培訓(xùn)的成本要由員工來(lái)承擔(dān)，企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本。
　　合理的情況是，由員工自己負(fù)擔(dān)接受一般培訓(xùn)的成本并享有其收益。這種成本和收益安排方式是最有效率的。
　　員工對(duì)成本的負(fù)擔(dān)并不一定采取直接付費(fèi)的方式。員工在接受培訓(xùn)期間接受一種較低的生產(chǎn)率相對(duì)應(yīng)的較低工資率，同時(shí)在培訓(xùn)以后又獲得與較高的生產(chǎn)率相對(duì)應(yīng)的較高工資率。
　　2、特殊培訓(xùn)的成本和收益安排
　　員工通過(guò)特殊培訓(xùn)所學(xué)得的特殊技能是不能轉(zhuǎn)移或不能轉(zhuǎn)售的。企業(yè)和員工共同分?jǐn)偭颂厥馀嘤?xùn)的成本。
　　在實(shí)際中，企業(yè)所進(jìn)行的一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)實(shí)際上是很難完全區(qū)分開(kāi)的。因此運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式是很普遍的。
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