隨著近年來(lái)碩士研究生培養(yǎng)模式的變化，各大院校在專(zhuān)業(yè)碩士研究生招考方面的擴(kuò)招，專(zhuān)業(yè)碩士已經(jīng)成為了許多考生報(bào)考的重要方向之一。但是專(zhuān)碩與學(xué)碩究竟有何區(qū)別？到底應(yīng)該報(bào)考哪個(gè)方向又成了新的疑問(wèn)。其實(shí)要想確切地分清不同碩士方向的差異，就需要大家結(jié)合碩士研究生培養(yǎng)方案來(lái)理解。這里高頓小編就為大家整理了翻譯專(zhuān)業(yè)碩士的基本培養(yǎng)方案，各位23考研人快來(lái)一起了解一下吧~
翻譯專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)方案
　　為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)翻譯專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善翻譯人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新翻譯人才培養(yǎng)模式，提高翻譯人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（英文名稱(chēng)：Master of Translation and Interpreting，縮寫(xiě)：MTI）。
　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要、適應(yīng)國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)性口筆譯人才。
　　二、招生對(duì)象及入學(xué)考試
　　招生對(duì)象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者，具有良好的雙語(yǔ)基礎(chǔ)；鼓勵(lì)具有不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)背景的生源報(bào)考。
　　考生參加每年全國(guó)研究生入學(xué)考試，擇優(yōu)錄取，秋季入學(xué)。
　　三、學(xué)習(xí)年限
　　全日制學(xué)習(xí)方式：2-3年
　　非全日制學(xué)習(xí)方式：3年
　　四、培養(yǎng)方式
　　1、實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生必須通過(guò)規(guī)定課程的考試，成績(jī)合格方能取得該門(mén)課程的學(xué)分；修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫(xiě)學(xué)位論文；完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)并通過(guò)學(xué)位論文答辯方能申請(qǐng)碩士學(xué)位。
　　2、采用實(shí)踐研討式、職場(chǎng)模擬式教學(xué)。口譯課程可運(yùn)用現(xiàn)代化電子信息技術(shù)如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、口譯實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等設(shè)備開(kāi)展；筆譯課程可采用項(xiàng)目式授課，將職業(yè)翻譯工作內(nèi)容引入課堂，運(yùn)用筆譯實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)輔助翻譯實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)翻譯技能訓(xùn)練的真實(shí)感和實(shí)用性；要聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)譯員為學(xué)生上課或開(kāi)設(shè)講座。
　　3、重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實(shí)踐貫穿教學(xué)全過(guò)程，要求學(xué)生在學(xué)期間至少有15萬(wàn)字以上的筆譯實(shí)踐或不少于400磁帶時(shí)的口譯實(shí)踐。
　　4、成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導(dǎo)師組應(yīng)以具有碩士研究生導(dǎo)師資格的正、副教授為主，并吸收企事業(yè)部門(mén)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的譯員參加；可以實(shí)行學(xué)校教師與有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究水平的資深譯員或?qū)I(yè)人員共同指導(dǎo)研究生的雙導(dǎo)師制。
　　五、課程設(shè)置
　　翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程包括必修課和選修課，總學(xué)分不低于38學(xué)分。各院?？筛鶕?jù)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和各院校的辦學(xué)特色自行設(shè)置若干門(mén)特色課程，作為限定性選修課。
　　六、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)
　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的必要環(huán)節(jié)，時(shí)間應(yīng)不少于一學(xué)期。各院校要根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)精心組織學(xué)生到符合資質(zhì)要求的政府部門(mén)和企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，派出指導(dǎo)教師，確保學(xué)生獲得規(guī)范、有效的培訓(xùn)和實(shí)踐，提高翻譯技能和職業(yè)操守。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生須將實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定交給學(xué)校，作為完成實(shí)習(xí)的證明。實(shí)習(xí)不得用課程學(xué)分替代。
　　七、學(xué)位論文
　　學(xué)位論文寫(xiě)作時(shí)間一般為一個(gè)學(xué)期。學(xué)位論文可以采用以下任何一種形式：
　　1、翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加口筆譯實(shí)習(xí)，并就實(shí)習(xí)的過(guò)程寫(xiě)出不少于15000詞的實(shí)習(xí)報(bào)告；
　　2、翻譯實(shí)踐報(bào)告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中文或外文的文本進(jìn)行原創(chuàng)性翻譯，字?jǐn)?shù)不少于10000漢字，并就翻譯的過(guò)程寫(xiě)出不少于5000詞的實(shí)踐報(bào)告；
　　3、翻譯實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就口譯或筆譯的某個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)實(shí)驗(yàn)，并就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，寫(xiě)出不少于15000詞的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；
　　4、翻譯研究論文：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就翻譯的某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究，寫(xiě)出不少于15000詞的研究論文。
　　無(wú)論采用上述任何形式，學(xué)位論文都須用外語(yǔ)撰寫(xiě)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，行文格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
　　學(xué)位論文采用匿名評(píng)審制。論文評(píng)閱人中至少有一位是校外專(zhuān)家。學(xué)位論文須經(jīng)至少2位論文評(píng)閱人評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后方能進(jìn)入答辯程序。答辯委員會(huì)至少由3人組成，其中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家。
　　八、學(xué)位授予
　　按規(guī)定修滿規(guī)定的課程學(xué)分，完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)學(xué)位論文答辯者，授予翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
　　以上就是有關(guān)翻譯碩士研究生具體培養(yǎng)方案的相關(guān)介紹，相信對(duì)于各位23考研人的報(bào)考備考可作一定參考。如果想要了解更多考研院校、考研專(zhuān)業(yè)信息，歡迎前往高頓考研頻道！等你呦~