中國刑事警察學(xué)院應(yīng)用心理碩士考研347心理學(xué)專業(yè)綜合試卷包括普通心理學(xué)、管理心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)三部分,其中普通心理學(xué)150分、管理心理學(xué)75分、社會(huì)心理學(xué)75分。為了大家更好的復(fù)習(xí),小編為大家整理了2023中國刑事警察學(xué)院考應(yīng)用心理碩士考研參考試題:社會(huì)心理學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容,有需要的同學(xué)可以查看收藏。
中國刑事警察學(xué)院應(yīng)用心理考研參考試題:社會(huì)心理學(xué)
  一、判斷題(每題2分,共20分)
  1.奧爾波特被譽(yù)為科學(xué)或?qū)嶒?yàn)社會(huì)心理學(xué)的創(chuàng)始人。
  2.社會(huì)化的核心是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)的核心是掌握語言。
  3.首因效應(yīng)又叫成見效應(yīng)、光圈效應(yīng)。
  4.預(yù)言自動(dòng)實(shí)現(xiàn)效應(yīng)也稱類屬性思維。
  5.自尊是指個(gè)體對自己整體狀況的滿意水平。
  6.溝通是自我概念形成的途徑。
  7.利他行為包括助人行為。
  8.服從指人因?yàn)樗说钠谕麎毫Χ邮芩苏埱?,行為符合別人期望的現(xiàn)象。
  9.社會(huì)惰化是指群體一起完成一件事情時(shí),個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。
  10.沖突只有消極破壞作用。
  二、簡答題(每題5分,共20分)
  1.簡述社會(huì)心理學(xué)研究范疇中社會(huì)影響所包括的內(nèi)容。
  2.簡述社會(huì)化的心理機(jī)制。
  3.簡述羅杰斯自我概念理論中自我概念的特點(diǎn)。
  4.簡述如何預(yù)防社會(huì)惰化現(xiàn)象的發(fā)生?
  三、論述題(15分)
  試述態(tài)度改變的方法。
  四、案例分析題(20分)
  葉樹元,男,四川省綿陽市三臺(tái)縣水務(wù)局干部。主要先進(jìn)事跡:他只是個(gè)普通的公務(wù)員。15年來,他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺(tái)高筑,家庭破碎,寄人籬下,但他無怨無悔。為讓愛心助學(xué)不因缺錢而停頓,他到城郊包了幾畝土地種花,在城里開了兩家花店賣花。為節(jié)省費(fèi)用,他自己種花,自己運(yùn)花。錢仍然不夠,他又承包一些單位的綠化工程,還利用自己攝影的專長,與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹元,懷著對妻子和女兒的無限愧疚,離婚了,把全部家產(chǎn)留給妻子,自己掃地出了門。他說:“我的資助是要回報(bào)的,就是要受助者勤奮學(xué)習(xí),好好做人,感恩社會(huì);而不是給我什么,也不是組織和社會(huì)給我什么。盡管我已欠債20多萬元,但還是要把這項(xiàng)愛心工程繼續(xù)下去。
  問題一:葉樹元的行為屬于何種社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)象?并且給出這種社會(huì)心理現(xiàn)象的定義。
  問題二:結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀通過哪些方法來培養(yǎng)更多人實(shí)施與葉樹元相類似的行為。
  參考答案:
  一、判斷題
  1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×
  二、簡答題
  1.簡述社會(huì)心理學(xué)研究范疇中社會(huì)影響所包括的內(nèi)容
 ?、購谋?、依從和服從;(2分)
 ?、趧駥?dǎo)與態(tài)度改變;(1分)
  ③群體中的相互作用;(1分)
 ?、芎献鳌⒏偁幣c沖突。(1分)
  2.簡述社會(huì)化的心理機(jī)制
  ①社會(huì)角色引導(dǎo);(2分)
 ?、谏鐣?huì)比較機(jī)制;(1分)
  ③社會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)制;(1分)
  ④亞社會(huì)認(rèn)同。(1分)
  3.簡述羅杰斯自我概念理論中自我概念的特點(diǎn)
  ①自我概念是對自己的知覺,它遵循知覺的一般原理;(2分)
 ?、谧晕腋拍钍怯薪M織的、連貫的、有聯(lián)系的知覺模型;(1分)
  ③自我不是指存在于我們頭腦中的另一個(gè)人,而是能表征的自我經(jīng)驗(yàn)。(2分)
  4.簡述如何預(yù)防社會(huì)惰化現(xiàn)象的發(fā)生?
  ①群體成員之間有著親密的交往,有著較高的相互認(rèn)同;(1分)
 ?、诠ぷ黜?xiàng)目本身具有挑戰(zhàn)性、號(hào)召性,能夠激發(fā)人們的工作動(dòng)機(jī),使得群體成員有著較高的自我卷入水平;(1分)
  ③注重群體整體效益,以群體整體成功為目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo);(1分)
  ④強(qiáng)調(diào)協(xié)作精神的群體,群體的團(tuán)隊(duì)合作性較強(qiáng)時(shí);(1分)
 ?、輦€(gè)體對群體充分信任,相信群體成員也像自己一樣努力時(shí)。(1分)
  三、論述題(15分)
  1.試述態(tài)度改變的方法。
  ①信息影響力的提升;(要點(diǎn)及展開3分)
  ②態(tài)度防衛(wèi)的回避;(要點(diǎn)及展開3分)
 ?、蹍⒄杖后w的引導(dǎo);(要點(diǎn)及展開3分)
 ?、苓^度理由效應(yīng);(要點(diǎn)及展開3分)
 ?、菪袨楦淖兊膽B(tài)度改變作用。(要點(diǎn)及展開3分)
  四、案例分析題(20分)
  問題一:葉樹元的行為屬于助人行為,助人行為特指以特定的個(gè)人或群體為對象的親社會(huì)行為。(5分)
  問題二:結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀通過哪些方法來培養(yǎng)更多人實(shí)施與葉樹元相類似的行為。(15分)
 ?、倜鞔_責(zé)任與增加互動(dòng);(要點(diǎn)及展開3分)
 ?、谑痉蹲饔茫含F(xiàn)場的示范作用,媒體人物的示范作用;(要點(diǎn)及展開3分)
 ?、壑饲楦袃A向的培養(yǎng):移情能力培養(yǎng),動(dòng)機(jī)提升;(要點(diǎn)及展開3分)
 ?、苤思寄艿膶W(xué)習(xí);(要點(diǎn)及展開3分)
 ?、輧r(jià)值取向的教育。(要點(diǎn)及展開3分
  以上信息來源:中國刑事警察學(xué)院研究生院
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