心理學是考研熱門專業(yè)，每年報考人數很多，競爭壓力大。學姐在這里給大家整理了心理學考研常見知識點：智力理論，心理學考研需要背誦，如果同學們能夠把常見知識點理解記憶，那將會大大提高復習效率。但是同學們一定要抓緊時間認真復習備考，要重點的進行備考練習，爭取一次上岸。

　　一、概念
　　就智力的具體含義，心理學還沒有形成統(tǒng)一的認識。一些觀念是智力指認識方面的能力，包括觀察力、記憶力、思維能力、想象力、創(chuàng)造力的綜合，其核心成分是抽象思維能力。
　　二、智力的構成因素
　　1、觀察力：是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識。
　　2、注意力：是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。
　　3、記憶力：是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。
　　4、思維力：是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。當人們在學會觀察事物之后，他逐漸會把各種不同的物品、事件、經驗分類歸納，不同的類型他都能通過思維進行概括。
　　5、想象力：是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比
　　三、智力理論結構論
　　1、吉爾福特的三維結構理論：美國心理學家吉爾福特—從內容、操作、產品三個維度考慮智力結構，三維立體模型。
　　2、卡洛爾智力三層級理論：他認為智力由三個層次水平的因素所組成，最高的水平層由1種因素構成，即一般智力因素；中間水平層由7種因素構成，即流體智力、晶體智力、一般記憶容量、一般流暢性、一般視知覺、一般加工速度、一般聽知覺；最低水平由許多特殊的因素所構成。
　　3、卡特爾的流體智力和晶體智力論：他認為液體智力是人的一種潛在智力，主要和神經生理的結構和功能有關，很少受社會教育影響，它與個體通過遺傳獲得的學習和解決問題的能力有聯(lián)系。晶體智力則主要是后天獲得的，受文化背景影響很大，與知識經驗的積累有關．是流體智力運用在不同文化環(huán)境中的產物。
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