出國(guó)留學(xué)也就意味著要開(kāi)始新的生活了，所有的事情都需要自己獨(dú)自處理。那么，留學(xué)美國(guó)，你真的能適應(yīng)嗎？今天高頓留學(xué)小編幫大家整理了一些關(guān)于美國(guó)留學(xué)的信息，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！趕緊一起來(lái)看看吧！
留學(xué)美國(guó)，你是否能適應(yīng)

一、美國(guó)留學(xué)自主選課方面

習(xí)慣于固定時(shí)間表的國(guó)內(nèi)學(xué)生常常為美國(guó)大學(xué)的課程選擇體系感到煩惱。
美國(guó)大學(xué)在選課方面有很高的自由度和自主權(quán)。首先，留學(xué)生要保證自己的學(xué)分足夠保證課程和專業(yè)的匹配度，還需要考慮一些專業(yè)課的課前要求。另外，也要預(yù)估課業(yè)量和選課難度，自己是否能撐得住...
事實(shí)上，大部分的赴美進(jìn)行留學(xué)生都有過(guò)自己選錯(cuò)課的經(jīng)歷。

二、美國(guó)留學(xué)需要克服語(yǔ)言障礙

語(yǔ)言障礙一直是國(guó)際學(xué)生面臨的一個(gè)主要學(xué)術(shù)問(wèn)題。
中國(guó)學(xué)生通常被貼上“沉默”的標(biāo)簽，因?yàn)樗麄儾欢畬I(yè)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)，也不懂教授和同學(xué)的當(dāng)?shù)乜谝?，而且很難用流利的英語(yǔ)表達(dá)他們的觀點(diǎn)。 因此，在課堂上沒(méi)有參與感或者參與感不高。 隨著時(shí)間的推移，“參與度低”和“沒(méi)有觀點(diǎn)”的印象一直留在教授和同學(xué)的腦海中。
然而，無(wú)論學(xué)生看多少英文電視，仍然不能跨越生活英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)之間的鴻溝。

三、美國(guó)留學(xué)適應(yīng)周期情況

適應(yīng)期比你想象的要短。
開(kāi)學(xué)后2-3周便要應(yīng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)或者考試。還沒(méi)有完全適應(yīng)美國(guó)教育體制的不同，沒(méi)有適應(yīng)海外課堂，甚至課程知識(shí)也沒(méi)聽(tīng)懂，就要迎來(lái)作業(yè)或考試了。
在這種情況下，準(zhǔn)備不足、不熟悉的模式和不穩(wěn)定的心態(tài)可能是低GPA的原因。
留學(xué)美國(guó)

四、美國(guó)留學(xué)學(xué)術(shù)寫作方面

學(xué)術(shù)寫作也是中國(guó)留學(xué)生的一座大山。
留學(xué)生不能深入挖掘文獻(xiàn)，形成艱苦的辯證思維，學(xué)術(shù)英語(yǔ)不規(guī)范是留學(xué)生的共同缺陷。畢竟，語(yǔ)言障礙和思維模式不會(huì)在一夜之間改變。論文的最后期限來(lái)臨前，總會(huì)有屈服于漢英的機(jī)器下，挑燈夜戰(zhàn)。
雖然不是所有在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生都必然會(huì)遇到上述問(wèn)題，但不占少數(shù)。出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)不容易，要好好珍惜。抓住一切可能，搶占先機(jī)。
針對(duì)以上分析問(wèn)題，需要在行前做好充足的準(zhǔn)備，主要分為以下兩方面：一是在美留學(xué)基礎(chǔ)必備；二是高階技能進(jìn)行訓(xùn)練。
1、在美國(guó)進(jìn)行的基礎(chǔ)研究包括：對(duì)食品、服裝、住房、交通、學(xué)校課程、課程選擇、簽證、法律、移民政策等方面的說(shuō)明和指導(dǎo)。
2、高水平的技能培訓(xùn)包括：口頭交流、學(xué)術(shù)寫作、科研技能等培訓(xùn)，提供課堂討論框架和寫作、思維指導(dǎo)等。
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