來源:高頓網(wǎng)校 發(fā)布時間:2016-11-25 10:58 責編:natalie.wang

曾經(jīng)遇到過一位大學GPA接近滿分的傳奇人物,本以為他的大學四年畫面應(yīng)該是這樣的:夜里挑燈奮戰(zhàn),趴在在成堆的專業(yè)課、習題集以及參考書面前奮筆疾書,除了學習似乎啥也不做了。我們總覺得,那些學神總應(yīng)該是別人眼中一副學到苦大仇深的樣子,才對得起天道酬勤這幾個字。
 
可事實上,學習對他來說,既不是一件很辛苦的事情,也不是*10的一件事。除了學習好,他也擔任學生會的干部職務(wù),喜歡參加各類志愿活動,還在畢業(yè)前就一口氣拿下了CMA兩個級別的考試。
 
說到這里,圍觀群眾是不是有點“看不下去了”?是不是很好奇他究竟是怎么做到的?有些時候,反面描述比正面描述更加容易。在他的認知里,以下幾對關(guān)系是不成等式的:
 
迷茫≠找借口
 
不錯,是有句話反問過,誰的大學不曾迷茫過?年輕過,就會經(jīng)歷迷茫的時候。但有些人迷茫,是為了給自己的懶惰以及逃避現(xiàn)實找個借口,就像鴕鳥一樣把頭埋在坑洞里;而有些人雖然迷茫,但卻沒有放棄過終止迷茫的狀態(tài)。
 
他明顯屬于后者,從剛進大學,他就意識到,即使現(xiàn)在迷茫,也不能得過且過,而是要積極地為自己的未來鋪好路。
 
努力≠苦哈哈
 
努力當然是講究方式方法的,即使時間一樣,產(chǎn)出的結(jié)果可能完全不同,這就是效率與策略的玄機所在。想要提高效率,就不該去靠延長或者重復時間,這樣做只會南轅北轍,而是要思考如何才能將現(xiàn)有的時間利用到*5化,如何減少無效重復的次數(shù)。
 
他舉了個例子,上課這件小事,很多人是從來不預習的,聽的時候也沒有什么感覺,課下更談不上復習,靠考前沖刺一周,考完發(fā)現(xiàn)自己啥都沒學會。其實別小看了預習,很多知識課前是可以自己溫習掌握的,課上就是聽自己不懂的,課下也不用花大量時間去重新學習??记暗钠疵?,如果純粹是為自己之前的懶惰買單,那可能最后只是感動了自己而已。
 
專注≠淺嘗輒止
 
專注這個東西很神奇,人人都覺得自己有,可有多少每個人心里又直犯嘀咕。一般學霸都是擁有比較高的專注力的,這種專注,顯然不是淺嘗輒止,而是耐下性子,用探究的精神與好奇的心靈,真心想把一件事給搞懂的執(zhí)著。
 
在考CMA的時候,考前他曾把高頓的網(wǎng)課一遍又一遍地刷,梳理并不斷完善自己的知識框架體系。用他自己的話說,這種一次又一次恍然大悟的感覺是酣暢淋漓的。
 
 
學霸≠拼成績
 
告別了單一只拼成績的高中時代,進了大學,舞臺大了,各種各樣的展示機會擺在你的面前。學習成績當然很重要,是學生的本職,但只管成績,似乎又會錯過不少精彩,難以稱之為真正的學霸。
 
他覺得,如果把學習成績這四個字拆開來看的話,普通人拼的是成績,而真學霸拼的是學習二字,學習知識,學習技能,學習做人,學習表達,學習專注,學習思考等等。
 
寫到這里,圍觀群眾的你不妨掏心窩子問問自己:這些不等式,你看懂了多少?真懂了,悟透了,你離下一個他也就不遠了。

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