近段時(shí)間中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的備考?jí)毫Ρ容^大，備考疲憊期里，不少考生表示自己越到后面感覺(jué)越迷茫！難道今年還要繼續(xù)去年的悲劇，中級(jí)注定要掛了嗎？剛剛報(bào)名中級(jí)，還來(lái)得及復(fù)習(xí)嗎？用好這個(gè)技巧，60分不成問(wèn)題！
去年高頓一位媽媽級(jí)考生以3科高分通過(guò)了中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)。在采訪中她提及自己是從2015年開(kāi)始備考，因?yàn)橛洃浟Φ年P(guān)系，在備考進(jìn)度上明顯慢于其他考生，但是她并沒(méi)有氣餒，在備考期間，中級(jí)的三個(gè)科目都是翻來(lái)覆去看了三遍以上，某些難以理解的章節(jié)甚至更多遍。大部分的備考時(shí)間被她拿來(lái)聽(tīng)課，不論初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)還是中級(jí)，在她看來(lái)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有太深的區(qū)別，重點(diǎn)在題目上。下面來(lái)介紹下她的強(qiáng)化階段的備考方法。
時(shí)間緊張，聽(tīng)課開(kāi)啟1.5倍模式
先恭喜大家在基礎(chǔ)階段沒(méi)有失去對(duì)中級(jí)的興趣熬到這個(gè)階段，對(duì)于證書(shū)你有極大的渴求，能堅(jiān)持到現(xiàn)在說(shuō)明你離60分已經(jīng)不遠(yuǎn)了，甚至有的很多考生已經(jīng)能達(dá)到60分。
聽(tīng)課等于復(fù)習(xí)，但是時(shí)間比較緊張，聽(tīng)課就要開(kāi)啟1.5倍模式，再結(jié)合相關(guān)聯(lián)的章節(jié)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，甚至跨科目。
根據(jù)自己的理解形成思路
試題在這個(gè)階段的的作用比較明顯，通過(guò)試題總結(jié)，找到做題的思路，明確考題的出題點(diǎn)，通過(guò)一定量的試題練習(xí)，自己總結(jié)一下考試的重點(diǎn)章節(jié)，預(yù)測(cè)重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合自己的實(shí)際的基礎(chǔ)掌握情況來(lái)摸索答題方法，根據(jù)自己的理解形成思路。
有同學(xué)問(wèn)了：感覺(jué)自己知識(shí)點(diǎn)都懂了，但是依然不會(huì)做題，怎么辦？不要急。強(qiáng)化階段要刻意練習(xí)自己的題感，以及總結(jié)做題的思路。反復(fù)的練習(xí)，一開(kāi)始在理解題目以后，根據(jù)自己得思考抄寫(xiě)答案，幫助找題感。做一部分題目以后再聽(tīng)老師講課，看他們的做題思路。題不在多，真題就夠了！
中級(jí)和初級(jí)最大的差距在考題上，所以考題的練習(xí)一定要，但是盲目海量刷題，并不可取。這是上百名中級(jí)高分考生總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談，一定忌諱！
梳理并總結(jié)筆記
在她看來(lái)筆記是備考過(guò)過(guò)程中自然形成的。為什么呢？中級(jí)職稱(chēng)考試是建立在理解的大前提理解，理解后，通過(guò)聽(tīng)懂課能將高頓老師口述的重點(diǎn)內(nèi)容通，過(guò)自己的理解記錄，這樣的梳理能讓我們的邏輯思維更加清晰，如果能將知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言講述個(gè)其他考友聽(tīng)，能讓他們明白，這就說(shuō)明你的理解很清晰，這時(shí)候只是需要連貫邏輯清晰的思路將你腦海的立體知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)。這是一個(gè)記錄的過(guò)程，也是幫助梳理思路的最佳途徑。
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的備考到后期，越容易浮躁，靜不下來(lái)心，但是為了證書(shū)，為了能學(xué)到知識(shí)，為了工作更加順手，大家都要全力以赴！
▎本文來(lái)源高頓，作者帶夕，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者，中級(jí)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師三證在手，自詡白富美，財(cái)會(huì)領(lǐng)域各類(lèi)趣事、話題、消息，都能說(shuō)道一二。原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源高頓。