在我國，聽力和言語殘疾排在五類殘疾之首，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有約2780萬聽障人士，占全國殘疾人的30%以上。而他們之中有許多人，正在克服聽力障礙帶來的不便，努力學(xué)習(xí)、掌握各類知識與技能、在社會各個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
 
　　9月25日恰逢國際聾人日，高頓教育攜手中國殘疾人事業(yè)新聞宣傳促進(jìn)會、中國青年報(bào)社、高頓教育與中青校媒聯(lián)合推出《“無聲”的第一課》，活動邀請?jiān)诟黝I(lǐng)域卓有貢獻(xiàn)的殘障人士分享自己的經(jīng)歷，并邀請到殘疾人教育、就業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遥约懊襟w、企業(yè)等社會機(jī)構(gòu)，共同探討如何助力聽障人士“從無障礙交流到無障礙就業(yè)”，為聽障學(xué)生們開啟關(guān)于夢想的第一課，幫助更多的聽障學(xué)生們從“無聲”的世界中走出來，綻放更精彩的人生?；顒又?，高頓教育攜手中國青年報(bào)社、中青校媒聯(lián)合推出的線上《全民公益手語入門課》正式揭牌。
 

　　中國青年報(bào)社副總編輯董時(shí)表示，“無聲的第一課”不僅是給聽障朋友帶來的一堂課，也是我們每一個(gè)人的"必修課"，期待它既給人們帶去愛與希望，也為呼吁全社會一同構(gòu)建一個(gè)無障礙的社會環(huán)境做出一份努力，一份貢獻(xiàn)。
 
　　中國殘聯(lián)宣傳文化部副主任王宏偉表示，相信“無聲的第一課”將讓更多人關(guān)注了解殘疾人事業(yè)，感染更多人在逆境中奮起，向幸福生活邁進(jìn)，擁抱更加開闊的人生。
 
　　我國首位聾人語言學(xué)博士、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授鄭璇、東京殘奧會乒乓球男團(tuán)TT4-TT5級冠軍郭興元、北京手語研究會監(jiān)事恒淼以及聽障學(xué)生代表分享了各自的成長經(jīng)歷。講述他們克服聽力障礙帶來的不便，努力學(xué)習(xí)、掌握各類知識與技能，為聽障學(xué)生帶去鼓勵(lì)，幫助更多的聽障學(xué)生自立自強(qiáng)。
 
　　高頓教育作為一家教育企業(yè)，一路陪伴、見證了數(shù)百萬年輕人一步步克服困難，實(shí)現(xiàn)夢想。高頓教育助理總裁肖金菊在分享中表示，“每一個(gè)年輕的夢想，都值得我們?nèi)ナ刈o(hù)!我們相信每位年輕人，無論當(dāng)下境況如何，都擁有改變世界的力量。”肖金菊認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)為殘障人士提供更平等的機(jī)會，用人單位在招聘的時(shí)候不宜設(shè)置障礙，應(yīng)考察人才的本身，同時(shí)給予殘障人士一些傾斜，此外，也需要關(guān)注到殘障人士在職場中的晉升與發(fā)展問題。肖金菊強(qiáng)調(diào)：“企業(yè)的工作是提供產(chǎn)品和服務(wù)，在這個(gè)過程中希望能夠號召所有企業(yè)貫徹一個(gè)理念，提供無障礙的產(chǎn)品和服務(wù)。而從高頓教育自身出發(fā)，除了在職業(yè)教育上配合政府和通識教育的體系，發(fā)揮自己的使命，也可以從市場需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，鏈接企業(yè)和校園，幫助殘疾人更好地掌握市場所需要的技能。”

　　本文來源：中國日報(bào)網(wǎng)