萊佛士大學(xué)DBA項目的設(shè)立正是符合了時代發(fā)展下國際社會對于具備復(fù)合型能力的高素質(zhì)工商管理專門人才的需求，其培養(yǎng)出來的人才能在經(jīng)濟社會各領(lǐng)域發(fā)展中扮演十分關(guān)鍵的領(lǐng)軍人物。那么今天我們要來了解的是萊佛士大學(xué)DBA到底能學(xué)些什么。
一、顛覆性的管理理論知識
報名申請萊佛士大學(xué)DBA的學(xué)員往往是經(jīng)驗豐富的、學(xué)歷層次高的管理人才，因此對于管理相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識掌握是非常扎實的，但是萊佛士大學(xué)DBA能讓學(xué)員學(xué)習(xí)到的管理理論知識則有所不同，是基于基礎(chǔ)性的管理理論進行的顛覆性教學(xué)，學(xué)員需要的是在理解傳統(tǒng)管理理論的基礎(chǔ)上革新自己的思維模式，通過發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)管理理論體系中的邏輯漏洞，來完成突破并建構(gòu)其自己的管理理論體系。這種顛覆性的理論建構(gòu)能力也能幫助學(xué)員在未來的發(fā)展中有不斷發(fā)展的動力。
二、創(chuàng)新性的實踐內(nèi)容
萊佛斯大學(xué)DBA的學(xué)員往往是實務(wù)工作能力極強的高素質(zhì)管理者，因此復(fù)雜的管理問題的解決是難不倒他們的，所以萊佛士大學(xué)DBA的課程真正能為學(xué)員帶來的有價值的內(nèi)容是創(chuàng)新實踐課程部分，這部分能幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)、交流和實踐的過程中理解不同國家、地區(qū)的發(fā)展趨勢，從而形成國際性的創(chuàng)新思維，這樣一來學(xué)員的創(chuàng)新能力也就實現(xiàn)了突破，就不再是局限于某一個方向或領(lǐng)域了，而是一種無意識的創(chuàng)新型實踐能力，這種能力可以幫助學(xué)員在未來的職業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮主管能動性去創(chuàng)造更多的社會價值，從而推動國際社會發(fā)展。
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