高頓網(wǎng)校運營總監(jiān)葉劍青：專注財經(jīng)網(wǎng)絡教育

12月初，2015“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜榮耀盛典在京舉行?；ヂ?lián)網(wǎng)+的時代背景下，傳統(tǒng)意義上的“中心”正在消解，每個人都可以成為信息與受眾的連接器。知識無所不在，傳播途徑也日趨多元，教育生產(chǎn)力因而得到極大解放，大眾都在參與這場屬于互聯(lián)網(wǎng)學習的狂歡，人人都是教育+。高頓網(wǎng)校運營總監(jiān)葉劍青參與盛典活動并發(fā)表觀點。以下為訪談實錄：
 

記者：葉總您好，首先恭喜高頓網(wǎng)校獲得了2015年度競爭力在線教育品牌的獎項，能不能和廣大網(wǎng)友分享一下現(xiàn)在的獲獎心情？

葉劍青：高頓網(wǎng)校最近是發(fā)展非?？斓?，首先高頓網(wǎng)校是專注于財經(jīng)的網(wǎng)絡教育這一塊服務，擁有國內(nèi)*8進的網(wǎng)絡教育體系，我從幾個方面來概述一下：*9從課程的覆蓋度來說，高頓網(wǎng)校目前擁有會計從業(yè)、會計職稱、CPA注冊會計師、ACCA、CMA、CFA、FRM等十個項目100多個課程，幾乎覆蓋了全部的財會和金融領域。從用戶的數(shù)量上來說，高頓網(wǎng)校目前有注冊用戶近2000萬，每年為超過25000家企業(yè)提供財務會計類的培訓，目前累計已經(jīng)為300萬學員提供高品質(zhì)的財經(jīng)教育的培訓，高頓網(wǎng)校不斷地在產(chǎn)品和服務上進行創(chuàng)新，目前已經(jīng)形成了整套的教育服務體系，我們不僅僅是提供培訓的視頻，其實是提供整套的培訓的課程體系，包括了錄播的視頻，直播的互動的服務，包括了在線的答疑，包括了題庫和學生服務，我們構建了完整的一套體系。2015年的時候整個公司和新東方集團、和BPP教育集團和CPA協(xié)會都展開了廣泛的協(xié)會，相信我們以后會為學員提供更高水平的教學服務。

記者：提到在線教育肯定是和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展是分不開的，作為一個網(wǎng)校，不僅有很多新的機遇，同時也面臨著很多新的挑戰(zhàn)，你是怎么看待新挑戰(zhàn)的呢？

葉劍青：我們所面臨的*5的挑戰(zhàn)是這樣的，首先互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展是非常快的，但是大家現(xiàn)在都在說互聯(lián)網(wǎng)的教育，但真正的互聯(lián)網(wǎng)的教育的創(chuàng)新我覺得目前還沒有體現(xiàn)出來，更多的機構實際上是把線下的培訓搬到了線上，我覺得這其實不是真正的互聯(lián)網(wǎng)教育，這也是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給我們帶來的*5的挑戰(zhàn)。而高頓網(wǎng)校目前也是在逐漸地摸索、逐漸地發(fā)展的過程中，我們是希望能夠在互聯(lián)網(wǎng)的教育中有更多的創(chuàng)新，所以我們做了很多項的迎接挑戰(zhàn)的準備工作，包括從課程的架構上，包括從服務的體系上，包括從我們互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品上不斷地進行創(chuàng)新和優(yōu)化。比如說像現(xiàn)在高頓App，現(xiàn)在可能是目前階段財會類領域里題庫做的規(guī)模用戶*5的一個題庫。通過這樣的碎片化的方式，非常方便的途徑，幫助學生去做題，幫助他去看解析，這樣的話我覺得是能夠真正地提升我們的品牌的價值，提升我們教學的服務的。

記者：今年我們年度盛典的主題是“人人都是教育+”，您對我們的主題有沒有什么自己的看法和見解呢？
 

 

葉劍青：現(xiàn)在很多都在說互聯(lián)網(wǎng)+之類的，這是體現(xiàn)了比較公平和開放的趨勢，人人都是教育+，我覺得這說明大家都是教育的產(chǎn)出者，隨時隨地可以把自己的知識和經(jīng)驗分享出去，有各種途徑、有各種的直播和錄播，另一方面也是說人們都是一個教育的參與者，我是隨時隨地都可以去接受這樣的一個學習的過程。

記者：在采訪的最后我們還是要再次恭喜高頓網(wǎng)校獲得了2015年度競爭力在線教育的獎項，也期待著明年還能在頒獎臺上看到您的身影，再次感謝葉總的到來！