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老師,您之前給其他同學(xué)的回答中1050=(6000-4200)*25%+600,這個(gè)600是什么???是去年的未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部損益嗎,可是那個(gè)金額不是在第一步驟里已經(jīng)調(diào)整了,假設(shè)他賣了嗎
準(zhǔn)注會(huì)同學(xué),你好
600就是第一年還剩下的那個(gè) 600。
祝學(xué)習(xí)愉快
同學(xué)你好
老師沒(méi)有看到前面的例題 ,但是我大概可以猜下去年應(yīng)該是這樣的 600是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的 160你應(yīng)該是減值。
(1.2的分錄應(yīng)該是結(jié)果的分錄)
去年的分錄合報(bào)應(yīng)該下面這樣的(同學(xué)學(xué)這個(gè)要學(xué)會(huì)寫去年的分錄不然你看不懂的)
借:營(yíng)業(yè)收入 2000
貸:營(yíng)業(yè)成本 1400 (估計(jì)一下吧)
存貨 600
借:存貨 160
貸:資產(chǎn)減值損失 160
第一步將去年抄過(guò)來(lái)
借:期初未分配利潤(rùn) 600
貸:存貨 600 (1)
借:存貨160
貸:期初未分配利潤(rùn) 160(2)
全部賣出去
借:存貨 600
貸: 營(yíng)業(yè)成本 600 (3)
借:營(yíng)業(yè)成本 160
貸:存貨160 (4)
分錄1和分錄3合并
就是上面的第二個(gè)分錄 借:期初未分配利潤(rùn) 600 貸:營(yíng)業(yè)成本 600
分錄2和分錄4合并
就是上面分錄一 借:營(yíng)業(yè)成本160 貸:期初未分配利潤(rùn) 160
本期就沒(méi)什么好講的 第一年對(duì)吧
1.老師,內(nèi)部交易損益已實(shí)現(xiàn)損益也有可能存在抬高價(jià)格買給投資...
內(nèi)部銷售在后面合報(bào)章節(jié)全部未實(shí)現(xiàn)銷售都是借:營(yíng)業(yè)收入 貸:營(yíng)...
老師,當(dāng)內(nèi)部購(gòu)進(jìn)商品未實(shí)現(xiàn)對(duì)外銷售時(shí),分錄為 借:營(yíng)業(yè)收入 ...
權(quán)益法長(zhǎng)投需要編合報(bào)?聯(lián)合體的內(nèi)部交易為什么要在合報(bào)上編抵消...
老師,您好!我有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下: 關(guān)于甲乙內(nèi)部交易的抵消...
甲持有乙公司30%股權(quán),存在一筆內(nèi)部交易,甲將600萬(wàn)存貨賣...
順流交易的會(huì)計(jì)處理...
長(zhǎng)投那一章,控制下有沒(méi)有內(nèi)部交易的問(wèn)題...
內(nèi)部交易為什么用公減帳而不是直接用公允價(jià)值做基準(zhǔn)...
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CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Understanding Income Statements。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Income statement 。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Profit/loss or income。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。
損益表是什么?有什么作用?損益表是用以反映公司在一定期間利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)(或發(fā)生虧損)的財(cái)務(wù)報(bào)表。它是一張動(dòng)態(tài)報(bào)表。損益表可以為報(bào)表的閱讀者提供作出合理的經(jīng)濟(jì)決策所需要的有關(guān)資料,可用來(lái)分析利潤(rùn)增減變化的原因,公司的經(jīng)營(yíng)成本,作出投資價(jià)值評(píng)價(jià)等。
雖然損益表的主要目的是向利益相關(guān)者傳達(dá)公司盈利能力和業(yè)務(wù)活動(dòng)的細(xì)節(jié),但它也為不同業(yè)務(wù)和部門之間的比較提供了公司內(nèi)部的詳細(xì)見解。在部門和部門層面,這樣的報(bào)表也會(huì)更頻繁地編制,以便公司管理層能更深入地了解公司全年各種業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,不過(guò),這樣的中期報(bào)告可能仍屬于公司內(nèi)部。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!