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這題麻煩解釋一下
愛(ài)思考的同學(xué),你好
同學(xué)這道題目是哪里不理解?
2×17年年末“研發(fā)支出——資本化支出”的賬面價(jià)值=300(萬(wàn)元),
可收回金額應(yīng)按照其公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額與資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值兩者中較高者確定;對(duì)于在建工程、開(kāi)發(fā)過(guò)程中的無(wú)形資產(chǎn)等,
企業(yè)在預(yù)計(jì)其未來(lái)現(xiàn)金流量時(shí),應(yīng)當(dāng)包括預(yù)期為使該類資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用或者可銷售狀態(tài)而發(fā)生的全部現(xiàn)金流出數(shù),即未來(lái)每期的現(xiàn)金流入需要減去每期必要的現(xiàn)金流出。
所以未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值為扣除繼續(xù)建造所需投入因素預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值180萬(wàn)元,則可收回金額為180萬(wàn)元,應(yīng)計(jì)提的減值損失=300-180=120(萬(wàn)元)
同學(xué)你好,上面的老師可能打字太快輸錯(cuò)了,賬面價(jià)值應(yīng)該是400,可收回金額為280,這些都是上面題干給出的已知條件。
那兩個(gè)數(shù)據(jù)屬于干擾項(xiàng),390沒(méi)有扣除后續(xù)投入的金額,410是已經(jīng)完工的專利的可收回金額,都和還沒(méi)完工,且沒(méi)有包含后續(xù)支出的資本化部分的賬面價(jià)值不具有可比性。
A的可變現(xiàn)凈值為什么不是18×10-0.2×10...
老師,此題A請(qǐng)解釋一下,謝謝!...
對(duì)于存貨而言,是不是每年年末都要進(jìn)行減值測(cè)試?還有其他哪些需...
例題5,第5期和第4期應(yīng)該是一樣的吧,那第5期相對(duì)于第4期未...
老師,教材491頁(yè)計(jì)提減值的此筆分錄,它不是劃分為持有待售時(shí)...
老師,如果是繼續(xù)履行劃算,一開(kāi)始就要標(biāo)的資產(chǎn)全額計(jì)提減值嗎?...
圖中例題,產(chǎn)品已經(jīng)計(jì)提了100萬(wàn)存貨跌價(jià)準(zhǔn)備,存貨成本不變,...
課后第9題,為什么要先看產(chǎn)品是否發(fā)生減值,再看材料是否發(fā)生減...
老師,這道題的最后一個(gè)條件,如果改成公允價(jià)值下降到小于賬面價(jià)...
老師,如果這題成本上升至9元,總成本變?yōu)?0+20=110,...
南京師范大學(xué)在職研究生是否值得報(bào)考?南京師范大學(xué)簡(jiǎn)稱“南師”,坐落于六朝古都江蘇省南京市,是教育部與江蘇省人民政府共建的國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。下面小編帶大家詳細(xì)介紹一下:
EMBA項(xiàng)目是比較適合有一定工作經(jīng)驗(yàn)并有發(fā)展提升想法的人員報(bào)讀的,此類項(xiàng)目能為學(xué)員提供較好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái),學(xué)員畢業(yè)后也能拿到含金量較高的證書(shū)。那么下面我們就來(lái)了解下23年上海交通大學(xué)EMBA優(yōu)勢(shì)是什么,為什么值得報(bào)考吧。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的試題分值和題型分布是怎么樣的?不知道想要報(bào)考經(jīng)濟(jì)師考試同學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)師的考試題型有沒(méi)有了解了,快來(lái)跟小編看看吧!
海外一年制碩士一般是值得免聯(lián)考碩士項(xiàng)目,是值得讀的,尤其是對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō),通過(guò)這種方式讀在職研究生,不僅可以解決平時(shí)沒(méi)有時(shí)間備考的問(wèn)題,還可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積累人脈、獲得碩士學(xué)位,對(duì)于職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。
2022年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格延期考試(海南考區(qū))將于2022年12月3日至4日進(jìn)行,為便于考生咨詢反饋情況和接受社會(huì)監(jiān)督,現(xiàn)將海南考區(qū)考試期間值班電話公布如下
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!