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老師,您好!書上有這么一段話(宏觀講義152頁):國民收入水平越高,經(jīng)濟越發(fā)達,通貨比率有下降的趨勢,進而貨幣乘數(shù)值有隨經(jīng)濟增長而下降的趨勢。我的問題是,通貨比率下降,不應(yīng)該會導(dǎo)致貨幣乘數(shù)值上升嗎,它是在分母的。
想問一下老師,人大的431金融學(xué)綜合真題和復(fù)旦大學(xué)431金融...
請問課后習(xí)題第二題,弗里德曼認為貨幣需求函數(shù)的特點是()中,...
流量和存量是什么意思,謝謝...
請問里面的下一年的價格是怎么計算出來的,用的是第幾年的現(xiàn)值,...
企業(yè)持有大量的巨額現(xiàn)金,有哪些好處和缺點,謝謝...
為什么企業(yè)會選擇持有大量的現(xiàn)金流...
為什么說法定存款準備金率變超額為什么會隨之變...
老師。美國經(jīng)濟體是一個組織,這里怎么看出來的?只翻譯后半段可...
有四個詞我想知道他們的構(gòu)詞來源。applaud;parade...
老師好!這道題的第二問,求再投資回報率,ROE不是權(quán)益報酬率...
2023年遼寧師范大學(xué)教育學(xué)考研招生簡章已經(jīng)發(fā)布,考研招生簡章包含了院校簡介、報考條件、報名時間、學(xué)費、學(xué)制、獎助體系等詳細信息,對于報考該校的考生有很大的參考意義。
2023年內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育學(xué)考研招生簡章已經(jīng)發(fā)布,考研招生簡章包含了院校簡介、報考條件、報名時間、學(xué)費、學(xué)制、獎助體系等詳細信息,對于報考該校的考生有很大的參考意義。
2023年山西師范大學(xué)教育學(xué)考研招生簡章已經(jīng)發(fā)布,考研招生簡章包含了院校簡介、報考條件、報名時間、學(xué)費、學(xué)制、獎助體系等詳細信息,對于報考該校的考生有很大的參考意義。
說到考研難度的問題,對于每個人來說可能都不太一樣。但在考研之前了解一些意向?qū)I(yè)考研難度相對較低的學(xué)校也會對我們的考研信心起到一定的激勵作用。高頓小編以醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)為例,整理了醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)考研容易的大學(xué)的有關(guān)信息,一起來看!
需要異地借考的考生可于12月8日上午8時至10日上午8時,登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”(yz.chsi.com.cn),填寫借考信息并提交申請。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2