股份支付中授予員工的期權(quán)是權(quán)益工具嗎？

其他回答

• 藏同學(xué)
  股份支付授予后可立即行權(quán)（權(quán)益工具）
  • Y老師
    可立即行權(quán)，但還沒正真行權(quán)，待行權(quán)時(shí)才確認(rèn)股本
• 快同學(xué)
  權(quán)益結(jié)算股份支付按授予日權(quán)益工具公允價(jià)值記入費(fèi)用與除立即行權(quán)外，企業(yè)的授予日不做會計(jì)處理矛盾嗎？
  • 張老師

    不矛盾。

    這里權(quán)益結(jié)算的涉及職工的股份支付的，除立即行權(quán)外，要按照授予日權(quán)益工具有公允價(jià)值計(jì)入成本費(fèi)用。這只是說成本費(fèi)用的金額是怎么確定的，但這筆分錄不是在授予日做的，是在等待期內(nèi)的每個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表日做的分錄。企業(yè)在授予日不做會計(jì)處理。

    授予后立即可行權(quán)換取職工服務(wù)的以權(quán)益結(jié)算的股份支付，應(yīng)當(dāng)在授予日按照權(quán)益工具的公允價(jià)值，借記“管理費(fèi)用”等科目，貸記“資本公積--其他資本公積”科目。

    授予后立即可行權(quán)的以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付，應(yīng)當(dāng)在授予日以企業(yè)承擔(dān)負(fù)債的公允價(jià)值計(jì)入相關(guān)成本或費(fèi)用，相應(yīng)增加負(fù)債，借記“管理費(fèi)用”等科目，貸記“應(yīng)付職工薪酬--股份支付”科目。

    授予日后可立即行權(quán)的股份支付在實(shí)務(wù)中較為少見。除了立即可行權(quán)的股份支付，無論以權(quán)益結(jié)算的股份支付或者以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付，企業(yè)在授予日均不做會計(jì)處理。

    

    擴(kuò)展資料：

    1、有價(jià)證券按當(dāng)時(shí)的可變現(xiàn)凈值確定（見“可變現(xiàn)凈值”）；

    2、應(yīng)收賬款及應(yīng)收票據(jù)按將來可望收取的數(shù)額，以當(dāng)時(shí)的實(shí)際利率折現(xiàn)的價(jià)值，減去估計(jì)的壞賬損失及催收成本確定；

    3、完工產(chǎn)品和商品存貨，按估計(jì)售價(jià)減去變現(xiàn)費(fèi)用和合理的利潤后的余額確定；

    4、在產(chǎn)品存貨，按估計(jì)的完工后產(chǎn)品售價(jià)減去至完工時(shí)尚需發(fā)生的成本、變現(xiàn)費(fèi)用以及合理的利潤后的余額確定；

    5、原材料按現(xiàn)行重置成本確定；

    6、固定資產(chǎn)應(yīng)分不同情況進(jìn)行處理：對尚可繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)，按同類生產(chǎn)能力的固定資產(chǎn)的現(xiàn)行重置成本計(jì)價(jià)，除非預(yù)計(jì)將來使用這些資產(chǎn)會對購買企業(yè)產(chǎn)生較低的價(jià)值；對于將要出售，或持有一段時(shí)間（但未使用）后再出售的固定資產(chǎn)，可按可變現(xiàn)凈值計(jì)價(jià)；對于暫使用一段時(shí)間、然后出售的固定資產(chǎn)，在確認(rèn)將來使用期的折舊后，按可變現(xiàn)凈值計(jì)價(jià)；

    參考資料來源：百度百科-公允價(jià)值

• 思同學(xué)
  到底是要按股票期權(quán)的公允價(jià)值作為授予日權(quán)益工具的公允價(jià)值，還是按照授予日股票價(jià)格減去期權(quán)認(rèn)購價(jià)之差作為授予日權(quán)益工具的公允價(jià)值？
  • 劉老師
    你好！授予日權(quán)益工具的公允價(jià)值
  • 思同學(xué)
    要按股票期權(quán)的公允價(jià)值作為授予日權(quán)益工具的公允價(jià)值的
  • 劉老師
    那些兩段又是啥意思
  • 思同學(xué)
    你拍的圖片，是針對限制性股票在鎖定期內(nèi)的特殊處理。
  • 劉老師
    也就是說，對股票期權(quán)或者認(rèn)股權(quán)證，可以直接用期權(quán)定價(jià)模型估計(jì)出來的期權(quán)公允價(jià)值作為授予日的公允價(jià)值，但是對限制性股票，就得用授予日股票價(jià)格減去認(rèn)購價(jià)格，對吧
  • 思同學(xué)
    是的，你的理解很對