考研數(shù)學(xué)二這個例2的自由未知量為什么取x12而不是x23？

其他回答

• n同學(xué)
  已知一組正數(shù)x1，x2，x3，x4的方差為s2＝14(x21+x22+x23+x2416)，則數(shù)據(jù)x1+2，x2+2，x3+2，x4+2的平均數(shù)
  • 老師
    由方差的計算公式可得：s12=1n[x12+x22+…+xn2]-.x12=14(x12+x22+x32+x4216)
    可得平均數(shù) .x1=2．
    對于數(shù)據(jù)x1+2，x2+2，x3+2，x4+2有 .x2=2+2=4，
    故答案為：4．
• E同學(xué)
  是不是通過下面的話得出的領(lǐng)悟數(shù)學(xué)分析法-定量研究法體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模方法。從而認(rèn)知知識。對錯及緣由說一下
  • 董老師
    定量分析法（quantitative analysis method）是復(fù)對社會現(xiàn)象制的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進(jìn)行分析的方法。在企業(yè)管理上，定量分析法是以企業(yè)財務(wù)報表為主要數(shù)據(jù)來源，按照某種數(shù)理方式進(jìn)行加工整理，得出企業(yè)信用結(jié)果。定量分析是投資分析師使用數(shù)學(xué)模塊對公司可量化數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析，通過分析對公司經(jīng)營給予評價并做出投資判斷。定量分析的對象主要為財務(wù)報表，如資金平衡表、損益表、留存收益表等。其功能在于揭示和描述社會現(xiàn)象的相互作用和發(fā)展趨勢。
• 王同學(xué)
  考研時數(shù)學(xué)一二三是什么意思
  • 石老師
    學(xué)1是報考理工科的學(xué)生考，考試內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計，考試的內(nèi)容是最多的。數(shù)學(xué)二是報考農(nóng)學(xué)的學(xué)生考，考試內(nèi)容只有高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)，但是高等數(shù)學(xué)中刪去的較多，是考試內(nèi)容最少的數(shù)學(xué)三是報考經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生考，考試內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)和概率統(tǒng)計。高數(shù)部分中，主要重視微積分的考察，概率統(tǒng)計中沒有假設(shè)檢驗(yàn)和置信區(qū)間。
    這些信息你也可以去考研1號網(wǎng)看看，里面的信息還是比較全的，希望幫助到你。