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第五年現(xiàn)金流量為什么這樣求? 如果題目把原始投資額改成投資期現(xiàn)金凈流量是不是就是-110? 凈現(xiàn)值不懂
愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~
1.殘值變現(xiàn)5萬(wàn)元,以及營(yíng)運(yùn)資本收回10萬(wàn)元,同學(xué)是哪里不理解呢,
2.是的,110萬(wàn)是凈流出,
3.因?yàn)槔蠋熯@邊沒(méi)找到這個(gè)題目,同學(xué)題目沒(méi)有截全,凈現(xiàn)值這一塊是哪里不太明白呢,可以把上半部分題目也發(fā)一下嗎~
希望以上回答能夠幫助到你,祝同學(xué)逢考必過(guò)~
預(yù)計(jì)凈殘值就是收回的金額,因?yàn)楝F(xiàn)在看未來(lái),所以是“預(yù)計(jì)”,如果到了未來(lái),那就是凈殘值,沒(méi)有預(yù)計(jì)了。
凈殘值24是怎么算出來(lái)的?還有預(yù)計(jì)使用壽命是2年,這個(gè)怎么看...
【單選題】某公司從租賃公司融資租入一臺(tái)設(shè)備,價(jià)格為350萬(wàn)元...
殘值收入7萬(wàn)不用考慮嗎...
感覺(jué)這個(gè)題目答案沒(méi)考慮本來(lái)使用了兩年的攤銷啊,只考慮了可出售...
預(yù)計(jì)凈殘值的確認(rèn)與公允價(jià)值區(qū)別...
老師:是不是題目里只要出現(xiàn)轉(zhuǎn)讓就把它當(dāng)成凈殘值考慮進(jìn)去,因?yàn)?..
老師,這道題說(shuō)投產(chǎn)時(shí)墊支1200,那凈現(xiàn)值為什么不用減去12...
凈殘值現(xiàn)值的利率為什么要按10%,...
1、這個(gè)甲方案不用收回殘值嗎?...
5問(wèn)16年出售了設(shè)備,提折舊仍然不考慮凈殘值...
增值稅附加稅計(jì)入什么科目?包括哪些稅種?今天高頓小編和大家來(lái)講一講增值稅附加稅的相關(guān)信息,希望對(duì)大家理解增值稅附加稅有所幫助!
國(guó)際免聯(lián)考mba值得讀,通過(guò)這種方式獲得的碩士學(xué)位,是由國(guó)際院校頒發(fā)的,不僅在該院校所在的國(guó)內(nèi)承認(rèn),在國(guó)際上都是被認(rèn)可的,對(duì)于學(xué)員本人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。
近幾年,由于CMA發(fā)展火熱,報(bào)考CMA的人越來(lái)越多,大家考取證書(shū)無(wú)非是為了升職加薪,或者是提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,那么CMA對(duì)求職有幫助嗎?今天小編帶著大家一起去了解一下,看看CMA是否值得! 考CMA對(duì)求職有用嗎? 1、各大企業(yè)及地方政府的認(rèn)可 經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,管理會(huì)計(jì)人才的缺口越來(lái)越大,很多國(guó)內(nèi)企業(yè)包括國(guó)企也開(kāi)始鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)CMA,CMA知識(shí)體系的設(shè)置,兼具理論、實(shí)用性和可操作性,而非應(yīng)試。能反映現(xiàn)今商業(yè)環(huán)境對(duì)財(cái)務(wù)管理綜合能力的要求。同時(shí)由于其涉及知識(shí)的廣度與深度,被業(yè)界廣泛稱之為Mini-MBA。各大企業(yè)招聘財(cái)務(wù)人員、高層管理人員也明確要求持有CMA證書(shū)者優(yōu)先錄用,可見(jiàn),CMA證書(shū)已經(jīng)成為進(jìn)入大型企業(yè)的敲門(mén)磚。 為響應(yīng)國(guó)家政策,上海、深圳、成都、泉州等地都將CMA列為人才緊缺目錄,對(duì)CMA持證者給予住房、所得稅減免、人才補(bǔ)
近年來(lái),越來(lái)越多的在職人員選擇了免聯(lián)考碩士來(lái)提升自己的能力,但是由于此種方式不需要參加全國(guó)聯(lián)考,報(bào)讀較為容易,有考生想要了解一下免聯(lián)考教育學(xué)碩士值得報(bào)讀嗎?當(dāng)然是值得的,報(bào)讀免聯(lián)考教育學(xué)碩士可以提升自己的專業(yè)實(shí)力、拓展高端人脈、拿到含金量高的證書(shū)。高頓教育的小編已經(jīng)為大家整理好了上述問(wèn)題的詳細(xì)情況以供參考,快來(lái)一起看看吧!
報(bào)讀免聯(lián)考國(guó)際碩士有什么用?其實(shí)好處還是很多的,比如:學(xué)習(xí)前沿知識(shí)、提高英語(yǔ)水平、提升學(xué)位層次、利于升職加薪、利于積分落戶。接下來(lái)快隨高頓教育的小編一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧!
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~