企業(yè)合并1. 老師畫線這三筆是啥呀?

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周同學(xué)
2021-09-17 21:04:44
閱讀量 231
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于企業(yè)合并1. 老師畫線這三筆是啥呀?我的回答如下:

    愛思考的同學(xué),你好!

     

    就是涉及逆流交易,需要考慮少數(shù)股東損益的影響~

    第一個(gè)是24 × 40%(也就是本期對(duì)外銷售的40%存貨)

    第二個(gè)是13 × 40%(也就是上期的信用減值損失)

    第三個(gè)是39 × 40%(也就是本期的信用減值損失)

     

    希望老師的解答能幫助到同學(xué),如果還有疑惑歡迎追問哦~


    以上是關(guān)于公司,企業(yè)合并相關(guān)問題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-09-17 21:31:15
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其他回答

  • 之同學(xué)
    老師,畫紅線的這三個(gè)數(shù)是哪來的呀?
    • 張老師
      你好。市盈率=市盈率是指股票價(jià)格除以每股收益(每股收益,EPS)的比率=20=10/x,算出X=0.5元/每股。 10億股為10*0.5=5億元利潤(rùn)。
  • 百同學(xué)
    老師好,第一個(gè)圖片這邊都把三筆抵消分錄合并了,第二張圖片為啥不合并
    • 田老師
      你好,因?yàn)檫@是最后一年抵消,以后不用編固定資產(chǎn)抵消折舊了。前面之所以分開寫,因?yàn)槟愫竺孢€要抵消,還需要把上年的數(shù)據(jù)繼續(xù)編制在下年合報(bào)
    • 百同學(xué)
      那最后這一年可以合并嗎借未分配利潤(rùn)—年初200000 貸管理費(fèi)用200000
    • 田老師
      是的。但是考試,你就分開寫,都是對(duì)的
  • H同學(xué)
    老師您好,請(qǐng)問鉛筆畫住的地方為啥不是40/(1+10%/4)呢
    • 林老師
      因?yàn)檫@個(gè)是套公式的, 看跌期權(quán)價(jià)格=看漲期權(quán)價(jià)格-股票現(xiàn)價(jià)%2B執(zhí)行價(jià)格/(1%2Br)^T 如果用你的方法計(jì)算, 4-40%2B40/(1%2B10%/4)=3.02 會(huì)有差額。特別是當(dāng)這個(gè)T更大的時(shí)候,差額會(huì)變的非常大
    • H同學(xué)
      我看有的題目就是我這種做法的 套利公式只是說執(zhí)行價(jià)格的現(xiàn)值 沒有具體給出那個(gè)(1+r)^T
    • 林老師
      明白了 謝謝老師
    • H同學(xué)
      你看一下,如果是40期,那么按照書上的做法 4-40%2B40/(1%2B10%)^0.025=3.9048 按照你的做法,是 4-40%2B40/(1%2B10%/40)=3.9002 差距還是會(huì)有的
  • N同學(xué)
    老師,畫橫線的(1)這句話如何理解
    • 林老師
      沒有看到圖片,建議重新提問,附上圖片
    • N同學(xué)
    • 林老師
      集團(tuán)項(xiàng)目組接觸信息受到限制或者集團(tuán)管理層限制可能影響最終能否承接或保持業(yè)務(wù),具體包括以下具體情形: 1.集團(tuán)項(xiàng)目組接觸信息受到限制但仍可能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)的情形 即使集團(tuán)項(xiàng)目組接觸組成部分信息受到限制,但如果該組成部分不是重要組成部分,且集團(tuán)項(xiàng)目組擁有其整套財(cái)務(wù)報(bào)表和審計(jì)報(bào)告,并能夠接觸集團(tuán)管理層擁有的與該組成部分相關(guān)的信息,則集團(tuán)項(xiàng)目組可能認(rèn)為這些信息已構(gòu)成與該組成部分相關(guān)的充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)。 結(jié)合前面理解
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