考研數(shù)學(xué)三此題中，這個積分函數(shù)的圖形如何畫？

其他回答

• L同學(xué)
  1、含絕對值分段函數(shù)如何去絕對值且如何畫函數(shù)圖？ 2、雙鉤函數(shù)如何畫函數(shù)圖？
  • E老師

    很簡單，只要把絕對值符號去掉就ok了，至于取絕對值需要分區(qū)間討論，討論出來的結(jié)果就是分段函數(shù)了

    至于你說的雙鉤函數(shù)只需要把漸近線畫出來，不需要具體定量的分析的，一般題目都會定性分析最大值或者最小值，直接根據(jù)不等式的公式就可算出來啦
    

• 希同學(xué)
  excel中如何制作柱形數(shù)據(jù)分析圖
  • 張老師
    首先選定數(shù)據(jù)范圍按你的操作插入--圖表--柱形圖--下一步
    然后選擇系列產(chǎn)生在行還是列如果選行則是將你所選數(shù)據(jù)范圍中行里的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較產(chǎn)生一個餅同樣如果選列則是將一列數(shù)據(jù)產(chǎn)生餅.在excel中如果做柱形圖一般只選一行或一列如果多選一般默認(rèn)第一行或第一列.
    第三步選完系列產(chǎn)生在行或列后不要急著點(diǎn)下一步可以在選項卡的右邊的"系列"選項中設(shè)置其中名稱默認(rèn)為"系列1"你可以改個顯見的名稱數(shù)據(jù)范圍已經(jīng)存在即一開始選擇的第一行或一列對初學(xué)者來說不要在這設(shè)置.下方的"分類標(biāo)志"一般指分類的標(biāo)準(zhǔn)比如系列產(chǎn)生在列中的五個數(shù)字是比較2001至2005年各年產(chǎn)值則分類標(biāo)志就是2001至2005做柱形圖的數(shù)值就是每年的產(chǎn)值
    以后各步自己理解得選擇吧即使點(diǎn)了"完成"還可以修改
    修改方法在圖中右擊在快捷菜單中選擇"圖表選項""圖表類型"等而且在做好的圖中右擊的位置不同快捷菜單也不同一般針對右擊的位置而出.比如右擊數(shù)值則可以彈出"數(shù)據(jù)標(biāo)志格式"可設(shè)置圖中數(shù)值的"小數(shù)位字體等具體在操作中理解吧
• 夏同學(xué)
  請數(shù)學(xué)高手幫我總結(jié)一下高中數(shù)學(xué)中的三角函數(shù)的變化、解三角形還有數(shù)列中的錯位相消...
  • 王老師
    你好看來你是位高三應(yīng)屆畢業(yè)生你提到的這些知識模塊確實(shí)存在公式多方法活等特點(diǎn)但在這兒想用較短的語言說清還真不是件容易的事.這里我就簡要的說說但愿對你理解和掌握相關(guān)知識有幫助.
    1.三角函數(shù)中的關(guān)系式
    三角函數(shù)一章及三角變換一章中的關(guān)系式主要用：同角關(guān)系誘導(dǎo)公式兩角和差正弦、余弦、正切二倍角或半角的正弦、余弦、正切等.
    上述公式的理解記憶中用三角函數(shù)定義記憶同角關(guān)系以二角和余弦為基礎(chǔ)記憶正弦、正切的兩角和差公式其中輔助角公式主要以掌握方法為主.
    2.數(shù)列中的求和
    錯位相減是推導(dǎo)等比前n項和公式時用到的一種重要方法可以結(jié)合其推導(dǎo)過程來掌握錯位相減這種重要的求和方法用法主要針對系數(shù)成等差、指數(shù)成等差一些式子的求和；
    裂項求和其使用的前提是掌握一些常見式子的裂項辦法；
    倒序相加這是等差數(shù)列求和公式推導(dǎo)時用到的一種方法你可以觀摩課本加以理解.
    3.解三角形主要工具是內(nèi)角和定理、正弦定理、余弦定理其中用正弦定理解三角形時特別要留意由正弦值確定角時解多少的判定最好的辦法時解三角形時據(jù)題意繪出示意圖或草圖數(shù)形結(jié)合.
    4.三角的各種轉(zhuǎn)化是比較多但其中最多的一個是二倍角的余弦的變形要熟記.
    數(shù)學(xué)是以邏輯推理和演算為主要手段的學(xué)科但記憶也是很重要的如果不能記憶住必要的定義公式公理定理推論等空談再多也是無益的.
    就說這些祝你好運(yùn)夢想成真