考研英語閱讀38題，劃線部分能否說明此題應(yīng)選A？

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• C同學(xué)
  英語考研作文話題模板
  • 姜老師
    (1)as is vividly depicted in the picture(描述圖畫).(2) the most striking feature is(圖畫重點信息).(3)there is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
    第二自然段重點論述主題，第一句可以用一個有爆發(fā)力的主題句闡釋主題的重要性。第二句談這個現(xiàn)象的永恒的社會意義可以用一個排比句說明只要有這個現(xiàn)象就可以讓我們不斷征服挑戰(zhàn)和競爭并最后走向成功。第三句可以是具體的例子談根據(jù)一項調(diào)查表明這個積極的現(xiàn)象對人有利。第四句可以從反面談如果沒有這個積極現(xiàn)象人們生活就憂悶有挫折感無前進(jìn)動力前途渺茫。第五句作總結(jié)，談只有這個現(xiàn)象才能讓我們成為社會的成功者。
    (1)as is symbolically depicted/shown in the set of drawings the fact that(重復(fù)上面的圖畫信息) profoundly indicates that 主題 is momentous (重要的) and fundamental to any one who undertakes great deeds. (2)undoubtedly it is 主題 that keeps us continually doing something valuable and admirable in spite of difficulties that makes us still full of energy to face the coming challenges and competition and that offers us the foundation for success. (3) according to a survey made by china daily 與主題相關(guān)的好的后果.(4)if 不這樣的話 we will live a dull and depressing life or even feel loss of hope about the future. (5)only by 主題 can you put your capacities into full play and can you be the winner in the society。
    第三段為結(jié)束段落，總結(jié)全文內(nèi)容并提出建議。首句可以說無論做大事還是小事無論做難事還是容易事都要這個積極現(xiàn)象。第二個句子談建議讓它變的更好。第三個句子談讓它變的更好的方法通常發(fā)揮它的好處避免壞處。第四句談只要有這個積極現(xiàn)象就會享受一個美好豐富和有活力的未來。
    (1)from the above analysis it can be safely concluded that in doing things whether great or small 主題is indispensable on the way to success. (2)it is therefore necessary that some effective measures are taken to make 主題more efficient. (3)on one hand we should raise our awareness of its significance of 主題. on the other hand 不這樣的現(xiàn)象應(yīng)該批評. (4)only with主題 can we embrace a glorious future.
• 余同學(xué)
  少兒閱讀英語要怎么做？
  • 鄒老師
    學(xué)習(xí)英語沒有“速成”之說。學(xué)好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。比如記英語單詞，低著頭拼命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓(xùn)練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就是好學(xué)校和普通學(xué)校的差別，好學(xué)校通過學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，能讓學(xué)員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學(xué)員的付出和努力的。不要期望高學(xué)費能回報顯著的學(xué)習(xí)效果，付出比較高的學(xué)費并不意味著不要學(xué)習(xí)。更不要在急用英語的情形下，病急亂投醫(yī)，不管學(xué)校學(xué)習(xí)方法是否適合自己，先上著再說，等覺得不合適了再換。這對于孩子尤其不好———英語學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去，就停止或換班，不但會讓孩子學(xué)習(xí)英語的興趣磨沒了，而且，由于師資水平不一，孩子學(xué)到的是“夾生英語”，以后想要糾正過來都比較困難。所以，家長們選擇好、決定好可信任的教學(xué)思想、方法和師資之后，不要輕易換來換去，這樣只會給孩子的外語學(xué)習(xí)帶來適得其反的效果。