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您好老師,這個(gè)題我是這樣理解的,但還是不太明白麻煩老師解釋一下,我的理解是 預(yù)借時(shí) 借:其他應(yīng)收款 3000 貸:庫(kù)存現(xiàn)金3000 出差回來(lái)退回時(shí) 借:庫(kù)存現(xiàn)金270 貸:其他應(yīng)收款270 報(bào)銷時(shí) 借:管理費(fèi)用2730 貸:其他應(yīng)收2730 這樣理解的話就應(yīng)該選d 那為什么答案不是d?我的理解哪里不對(duì),麻煩老師幫忙分析一下, 還有一個(gè)問(wèn)題,就是如果題目問(wèn)回來(lái)報(bào)銷時(shí)應(yīng)填制的記賬憑證是什么? 是不是庫(kù)存現(xiàn)金收款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證?
同學(xué)您好。
你上面寫(xiě)的分錄合起來(lái)就是這樣
借:管理費(fèi)用2 730
庫(kù)存現(xiàn)金270
貸:其他應(yīng)收款3 000
記賬憑證過(guò)賬前有錯(cuò),是不是有可能用劃線法...
記賬憑證日期不是要按發(fā)票日期登記嗎?...
那編制匯總記賬憑證的依據(jù)是什么...
為什么不編寫(xiě)記賬憑證,書(shū)上說(shuō)只是不需要附原始憑證啊...
漏記經(jīng)濟(jì)和漏記記賬憑證的某一個(gè)賬戶有什么不一樣的呢? ...
為什么編制科目匯總表的根據(jù)是記賬憑證...
不是說(shuō)原始憑證由經(jīng)辦人員編制,記賬憑證由會(huì)計(jì)人員編制嗎...
你好老師,記賬憑證是按照填制的日期寫(xiě)吧,原始憑證比如發(fā)票,哪...
填制記賬憑證時(shí)若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)重新填制,不是可以紅字沖銷或補(bǔ)...
賬結(jié)法下,每月末都是編制轉(zhuǎn)賬憑證,而不是記賬憑證。...
稅務(wù)師退費(fèi)多久到賬?會(huì)影響往年成績(jī)有效期嗎?2022年稅務(wù)師延期退費(fèi)公告發(fā)布后,有的同學(xué)申請(qǐng)了退費(fèi),那么什么時(shí)候可以到賬呢?來(lái)跟著高頓小編一起看看吧!
利潤(rùn)表中的稅金及附加=消費(fèi)稅+城市維護(hù)建設(shè)稅+教育費(fèi)附加+資源稅+土地增值稅+房產(chǎn)稅+車船稅+城鎮(zhèn)土地使用稅+環(huán)境保護(hù)稅+契稅+耕地占用稅+車輛購(gòu)置稅+印花稅。
貼現(xiàn)資產(chǎn)會(huì)計(jì)分錄主要涉及兩種情形,分別是辦理商業(yè)票據(jù)的貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)和再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的款項(xiàng),還有貼現(xiàn)到期應(yīng)編制的會(huì)計(jì)分錄。
抵債資產(chǎn)是指銀行依法行使債權(quán)或擔(dān)保物權(quán)而受償于債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人的實(shí)物資產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利。銀行應(yīng)根據(jù)債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人可受償資產(chǎn)的實(shí)際情況,優(yōu)先選擇產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)證齊全、具有獨(dú)立使用功能、易于保管及變現(xiàn)的資產(chǎn)作為抵債資產(chǎn)。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年招商銀行社會(huì)招聘信息之支付產(chǎn)品經(jīng)理崗(個(gè)人賬戶產(chǎn)品創(chuàng)新),關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 題目問(wèn)的是現(xiàn)金折扣 也說(shuō)了(假定計(jì)算現(xiàn)金折扣時(shí)不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個(gè)景點(diǎn),在口訣中諧音表示教育費(fèi)附加,資源稅,買——消費(fèi)稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績(jī)!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實(shí)際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!