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請問老師,我聽完第一章了,本章對應(yīng)的練習(xí)題在哪里找
尊敬的學(xué)員,您好
每章都有對應(yīng)的練習(xí)題,可去網(wǎng)站的題庫或者下載APP,如未找到,請聯(lián)系學(xué)管老師或者電話咨詢客服
周老師說的習(xí)題冊是什么? ...
習(xí)題沒有嗎...
小周老師的習(xí)題冊在哪里...
你好,今年的課后習(xí)題是不是還沒有上傳呢,我沒找到...
聽課之后在哪里做作業(yè)呢 ...
老師說的習(xí)題冊是哪本習(xí)題?...
請問19年習(xí)題,在哪兒能看見...
手機(jī)上面習(xí)題在哪里?...
另外,應(yīng)收賬款期末為貸方余額,假設(shè)企業(yè)日常不設(shè)立預(yù)收賬款科目...
老師您好,這道題的知識點會在以后得章節(jié)中出現(xiàn)并講解對嗎?因為...
注會教材有《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》共6個科目的書本教材。
中級會計師考試的經(jīng)濟(jì)法的重點學(xué)習(xí)對象是可以在經(jīng)濟(jì)法的考試大綱中了解到的,在考試備考之前考生是可以拿到每個科目的考試大綱的,可以從考試大綱中了解到不同科目內(nèi)容的特點和重點,以及不同科目在今年的變化,這些對于考生制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是很重要的。 經(jīng)濟(jì)法科目的學(xué)習(xí)方法還是比較單一的,對于考生來說學(xué)習(xí)方法還是很好找到的,如果能夠加上對于學(xué)習(xí)重點的了解,結(jié)合起來學(xué)習(xí)的效果一定會很高的。
中級會計師考試的經(jīng)濟(jì)法的教材每年都是會有新的版本出售的,對于考生來說,今年的經(jīng)濟(jì)法的變化也是比較大的, 舊的教材是肯定不能夠滿足考生今年的備考的,教材都已經(jīng)在今年的三月份進(jìn)行發(fā)售的,對于考生來說是很有必要買經(jīng)濟(jì)法的新版本的教材來學(xué)習(xí)的。 經(jīng)濟(jì)法的教材內(nèi)容變化還是比較的的,有一些新的內(nèi)容的加入,具體的變化在考試大綱中都是可以了解到的,這部分變化的內(nèi)容對于大家來說應(yīng)該作為重點來學(xué)習(xí),是很有可能會在考試內(nèi)容中出現(xiàn)的。
注冊會計師考試分兩個階段進(jìn)行,分別是專業(yè)階段考試和綜合階段考試,綜合階段考試并未設(shè)置配套的官方教材。所以,全套注冊會計師考試教材,指的是專業(yè)階段考試的六門科目教材,具體是:會計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法。拋開教材版式風(fēng)格可能帶來的頁數(shù)變化外,某種意義上來說,教材總頁數(shù)增加說明為強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)人才“孵化器”的屬性,注冊會計師考試在不斷增加考試知識面的廣度。
2022年中級經(jīng)濟(jì)師教材預(yù)售了嗎?在哪里購買?今年的新中級經(jīng)濟(jì)師考試用書已經(jīng)在網(wǎng)上預(yù)售了,建議去中國人事考試網(wǎng)上購買,保證是正品的同時還是第一時間拿到手。今天是2022年7月1日,今天開始,可以說2022年就過去一半了,距離今年的中級經(jīng)濟(jì)師考試還剩133天。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨(dú)立的法人單位,必須要進(jìn)行會計的獨(dú)立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨(dú)核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨(dú)核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。