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老師!9題為什么選ABC???10題為什么選BD ???
學(xué)員,你好!
1、第9題是要降低財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)(不考慮優(yōu)先股股利),DFL=EBIT/(EBIT-I)=1/(1-I/EBIT),可知與利息成正比(選項(xiàng)A正確),與EBIT成反比,其中EBIT=(P-V)Q-F,選項(xiàng)BC正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
2、第10題是總杠桿系數(shù)(不考慮優(yōu)先股股利),DTL=(EBIT+F)/(EBIT-I),可知與固定成本F成正比(選項(xiàng)B正確),與利息I成正比(選項(xiàng)C錯(cuò)誤),與EBIT成反比,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確。
老師您好,我用2008與2009年兩期的數(shù)據(jù)來計(jì)算財(cái)務(wù)杠桿系...
老師,第二題財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)怎么理解呢?我對(duì)這個(gè)名詞沒有概念,...
2013年年末每股凈資產(chǎn):凈資產(chǎn)/股數(shù)=15000/1600...
多項(xiàng)選擇題 在其他因素一定,且息稅前利潤(rùn)大于0的情況下,下列...
如果企業(yè)的全部資本來源于普通股權(quán)益資本,則,財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)等于...
不懂財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)...
EBIT=I時(shí),財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)是無窮大嗎?...
不是說總杠桿是一定的嘛?為什么財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)變大,和經(jīng)營(yíng)杠桿系...
vip 請(qǐng)教:第16題為什么系數(shù)選擇三年的,購買時(shí)2011年...
在總杠桿系數(shù)(總風(fēng)險(xiǎn))一定的情況 下,經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)與財(cái)務(wù)杠桿...
2023年會(huì)計(jì)中級(jí)考試考三科:中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法 2023年中級(jí)會(huì)計(jì)考試考三科,包括《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》三個(gè)科目??荚囶}型不僅有客觀題還有主觀題,各科目考試滿分均為100分,60分合格。
報(bào)名參加初級(jí)資格考試的人員,除具備基本條件外,還必須具備國(guó)家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。
財(cái)務(wù)人可以考的證書有很多,當(dāng)然要選擇那種對(duì)自己職業(yè)發(fā)展有用的證書,比如美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)、國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)(ACCA)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱等。
【點(diǎn)擊了解】 2023年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考,名師好課,在線免費(fèi)聽 1 講師資歷 ◆ 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)管理碩士;美國(guó)注冊(cè) 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師; ◆ 康奈可(中國(guó))投資(日本上市公司)等日企財(cái)務(wù)總監(jiān),擁有20年以上財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn) ; ◆ 擁有豐富的財(cái)務(wù)組織架構(gòu)、成本管控、盈利分析、績(jī)效考核等管理會(huì)計(jì)方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 2 授課風(fēng)格 ◆ 授課方法講究深入淺出,擅長(zhǎng)于結(jié)合實(shí)際案例講解晦澀難懂的理論知識(shí)點(diǎn),讓會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單; ◆ 課程框架架構(gòu)邏輯性強(qiáng),思路清晰,重點(diǎn)突出; ◆深受學(xué)員喜愛,收獲了大批粉絲學(xué)院的青睞跟跟隨。 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》科目過關(guān)錦囊 3 適合學(xué)員特點(diǎn) ◆ 零基礎(chǔ),會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱; ◆喜歡老師將難以理解的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合案例來講解,深入淺出,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),偏好理解和
兩個(gè)考試科目,分別是《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》和《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,整體考試的難度并不大,高中及以上學(xué)歷的人員就可以報(bào)考。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動(dòng)資產(chǎn);初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個(gè)法律主體,比如一個(gè)公司,是獨(dú)立的法人單位,必須要進(jìn)行會(huì)計(jì)的獨(dú)立核算,所以一定是一個(gè)會(huì)計(jì)主體;但是如果是一個(gè)車間,需要單獨(dú)核算這個(gè)車間的經(jīng)營(yíng)情況,也可以作為一個(gè)會(huì)計(jì)主體單獨(dú)核算,但這個(gè)車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊(cè),不是一個(gè)法律主體,只是一個(gè)部門,所以,一個(gè)會(huì)計(jì)主體并不一定是一個(gè)法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時(shí)間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實(shí)際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價(jià)發(fā)行(貴賣),實(shí)際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場(chǎng)利率時(shí),投資者投資債券獲得的收益就會(huì)高于投資其他項(xiàng)目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時(shí)債券就應(yīng)以高于面值的價(jià)格出售,這種情況稱為溢價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格高于票面價(jià)值的差額部分,稱為債券溢價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價(jià)收入是對(duì)發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價(jià)發(fā)行(賤賣),實(shí)際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場(chǎng)利率時(shí),潛在投資者會(huì)把資金投向其他高利率的項(xiàng)目,這時(shí)債券就應(yīng)以低于票面價(jià)值的價(jià)格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格低于票面價(jià)值的差額部分稱為債券折價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價(jià)實(shí)際上是發(fā)行債券的企業(yè)對(duì)債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。